Как да пиша училищно есе

Възможност за писане на есе - важно основно умение, което е необходимо за успешното проучване в училище. Много зависи от учителя и същността на задачата, но в повечето случаи есето има приблизително същата структура. Оправдайте тезата си като грамотни доказателства в основната част на състава, за да напишете успешно есе за всеки предмет!

Стъпка

Част 1 от 5:
План
  1. Изображение, озаглавено Писание за есе Ейс 1
един. Определят вида на писанията. Разгледайте специфични изисквания за определяне на необходимия тип есе. Работата може да се различава по своята същност, но те винаги ще съответстват на структурата на пет параграфа. Проверете изискванията на задачата и определете коя информация трябва да бъде включена в есето.
  • Обезценка винаги включва аргументи, за да изследват и дават обяснение на темата.
  • Комбиниране на есе Опити да убеди читателя да вярва или да поеме определена гледна точка.
  • Наративен Есен говори за личен опит от реалния живот.
  • Описателно есе се стреми да предаде дълбоко значение чрез описателни думи и сензорни детайли.
  • Изображение, озаглавено Писане на всеки гимназиален есе стъпка 2
    2. Прекарайте предварителното изследване на темата. Започнете да събирате цялостна информация и информация за избраната или получена тема. Потърсете общи функции или връзки между идентифицираните факти. Те трябва да бъдат рационализирани и поддържат за по-нататъшно разработване. Ако сте успели да откриете взаимосвързани аспекти, те ще помогнат за формулиране на основния аргумент за вашето есе.
  • Научете книги или използвайте търсачките в интернет, за да анализирате обширни теми и след това стесните идеите си в по-къса форма.
  • Изображение, озаглавено Напишете всеки есе от гимназията стъпка 3
    3. Формулирайте доказаната теза. Това е гледна точка, която поставяте читатели, както и основната идея за цялото есе. Ако трябва да използвате аргумента, си представете си с една ясна и сбита оферта. Уверете се, че имате дискусия около одобрението си. Не използвайте общи идеи или концепции.
  • Например твърдението "слонове често изпълняват в цирката" не изисква доказателства и спорове. Вместо това е по-добре да пишем: "В циркуса има лошо третирани слонове, така че те трябва да живеят по волята". Това ще ви позволи да намерите тежки аргументи и да натиснете читателя да противодейства на аргументи.
  • Трябва да се разбира, че някои видове есета, като разказ, не изискват изявления и аргументи. В този случай, като основната точка, можете да изберете важна точка на парцела.
  • Изображение, озаглавено Напишете всеки есе от гимназията стъпка 4
    4. Търсете Надеждни източници В подкрепа на техните аргументи. Не използвайте лични блогове и предубедени сайтове. Разгледайте научни статии, общи новини и лабораторни изследвания, за да съберете най-точната информация. Също така търсете книги на големи издатели, които могат да подкрепят вашите аргументи.
  • Свържете се с училищата библиотекар да научите за конкретни книги или бази данни, в които можете да намерите информацията, която ви интересува.
  • Много училища имат достъп до различни бази данни с надеждна информация
  • Уикипедия - чудесна отправна точка за вашите търсения, но трябва да се разбере, че сайтът може да редактира всяко лице. Разгледайте връзки към изходните статии за намиране на източници.
  • Използвайте Google Service Academy, за да намерите тематични научни статии с отзиви.
  • Когато работите с източника, помислете за авторитета на автора. Ако източникът не посочи името на автора, тогава такива материали са по-добре да не се използват.
  • Изображение, озаглавено Писане на всеки гимназиален есе стъпка 5
    пет. Грим план Параграфи от вашето есе. Често есето следват обичайната структура на петте параграфа: уводният параграф, три основни параграфа и заключение. Събиране на информация за тезата и аргументите и след това поръчайте параграфи с логически преходи. За всеки основен параграф следва да се използва най-малко 2-3 алинея с доказателства и друга специфична информация от вашите изследвания.
  • Броят на елементите и частите в плана зависи от обема на бъдещото есе. В голямо есе ще има повече основни параграфи с доказателства в подкрепа на тезата.
  • Част 2 от 5:
    Start
    1. Изображение, озаглавено Писане на всеки гимназиален есе стъпка 6
    един. Интерес на читателя със съответния факт, цитат или въпрос в първото изречение. Трябва да привлечете вниманието към есето си. Използвайте впечатляваща статистика или хипотетичен въпрос, така че читателят да мисли за тази тема. Необходимо е такъв аспект да бъде свързан с темата на вашето есе и да се превърне в пролог на тезата.
    • Информацията или цитата трябва да бъдат точни и не преувеличени от реалното положение на нещата, в противен случай читателят ще се съмнява в истинността на целия текст.
  • Изображение, озаглавено Напишете всяко средно училище Есей 7
    2. Думата теза в едно изречение. След интересен факт, посочете целта на есето, така че читателят да разбере основната тема. Тезата трябва ясно да демонстрира мнението ви по темата.
  • Например, "през ​​следващите пет години, ние трябва да загубим зависимостта си от изкопаеми горива, тъй като ледените шапки на земните полюси се стопят поради глобалното затопляне" или "ароматизиран тютюн, е интересен предимно за деца и юноши, така че е необходимо да се забрани продажбата на такива продукти на законодателното ниво ".
  • Обикновено тезата е последното или предпоследното предложение във въведението.
  • Изображение, озаглавено Писане на всеки гимназиален есе стъпка 8
    3. Да направят предложение с кратко представяне на тези, които ще бъдат разгледани в есето. Обобщаване на информация, която ще се използва като аргументи. Това ще помогне на читателя ясно да разбере природата и рамката на дискусията.
  • Основното кратко представяне трябва да бъде основните теми на основните параграфи.
  • Изображение, озаглавено Напишете всеки есе от гимназията стъпка 9
    4. Обемът на администриране не трябва да надвишава 4-5 предложения. Във въведението не е необходимо да обобщавате цялото есе или да докладвате твърде много обща информация. Прекратяване на важната информация за основните параграфи. Помислете за първия параграф като прост достъп до основната част от есето.
  • Част 3 от 5:
    Главна част
    1. Изображение, озаглавено Писане на есе от средното училище Стъпка 10
    един. Започнете всеки параграф с тематичното изречение. Тематичното предложение докладва основната идея на параграф и пряко се отнася до тезата. Всички други изречения засилват тематичното предложение на параграф. Да правят тематични предложения за основни параграфи въз основа на техния план.
    • Помислете за тематичните предложения като мини тези, така че параграфите се отнасят само за конкретен аспект на темата.
  • Изображение, озаглавено Напишете всяко средно училище Есета 11
    2. Създайте събрани факти и котировки с позоваване на източници. Използвайте вашите проучвателни данни, за да обобщите или донесете директни кавички от източници. Тя ще даде есе за доверие. Ако информацията не представлява добре позната информация, тогава нека да свържем с източниците в текста в съответствие с изискванията на задачата.
  • Списъкът на използваната литература е съставен в съответствие с изискванията на учителя.
  • Изображение, озаглавено Писане на екрана 12
    3. Дайте свой собствен анализ на фактите. Вратовръзки с темата есе, така че читателят ясно да разбере какво искате да кажете. Не трябва да се приема, че самият читател ще установи връзка между тезата и предложената информация. Анализът също така ще позволи да се посочат вашите собствени мисли и възможности за тълкуване на фактите.
  • Ако не е необходимо да пишете лично есе, не използвайте предложения от първо лице, в противен случай работата ви ще изглежда по-малко професионална и надеждна.
  • Изображение, озаглавено Писане на всеки гимназиален есе стъпка 13
    4. Използвайте преходни предложения между основните параграфи. Читателите трябва да се запознаят гладко и постепенно да се запознаят с есето, така че да ангажират думи и фрази, които ще помогнат да се свържат различни параграфи. Така че есето няма да изглежда като буен и дълъг набор от различни факти.
  • Например, ако сте в основните параграфи, вие разглеждате подобни идеи от различни гледни точки, можете да използвате фрази като "точно същото", "подобно", "еднакво като", за да преминете към следващите параграфи.
  • С различни идеи, използвайте фрази като "въпреки това", "противно на" и "все пак".
  • Част 4 от 5:
    Край
    1. Изображение, озаглавено Напишете всеки есе от гимназията стъпка 14
    един. Накратко повторете тезата и обобщавайте аргументите. Напомнете читателите основната идея за писане и предложени аргументи. Не повтаряйте думата на тезата в думата. Промяна на формулировката и пренаписване на тематични оферти с други думи. Това ще помогне на читателя по-добре да помните аргументите от есето.
    • Например, ако тезата е "мобилен телефон - основното изобретение от последните 30 години", след това в заключение е възможно да се уточни като: "Мобилният телефон може да се нарече важно изобретение в историята на човечеството, защото то дава възможност да се свързват с хора навсякъде по света и лесно достъп до информация ".
    • Ако трябва да напишете есе за едно страници, тогава не повтаряйте ключовите идеи.
  • Изображение, озаглавено Писане на всеки гимназиален есе стъпка 15
    2. Помислете за значението на темата за вашата работа. Обвържете идеята за писане с истински свят. Като четец може да използва такава информация в реалния живот? Тя ще покаже защо есето ви излиза извън предложената задача.
  • Например, ако в есето обмисляте темите на работата, тогава помислете как влияят на живота на съвременните хора.
  • Изображение, озаглавено Писание за екрана 16
    3. Попълнете незабравимия елемент, който ще свърже целия текст. В края на есето можете да посочите факта, да донесете офертата или да зададете въпрос. Обвържете го с въвеждането, за да направите есе с пълен самодостатъчен текст и завършете темата.
  • В края използвайте предложението от същия тип като първата фраза, която привличате вниманието на читателя.
  • Изображение, озаглавено Писане на всеки гимназиален есе стъпка 17
    4. Ако е необходимо, направете списък на използваната литература. Посочете необходимостта от списък с литература от вашия учител. Посочете източниците, използвани на отделна страница в края на есето. Позиционирайте ги по азбучен ред от имената на авторите и не забравяйте да използвате правилния формат на връзката в зависимост от стила на вашето есе.
  • Списъкът на използваната литература ще покаже, че сте били ръководени не само от нашите спекулации, а читателят ще може по-късно да се запознае с изходните материали.
  • Не използвайте онлайн услуги за препратки, тъй като те могат да бъдат остарели.
  • Част 5 от 5:
    Преглед
    1. Изображение, озаглавено Напишете всяко средно училище Стъпка 18
    един. Уверете се, че дефиницията и убедителността на вашите аргументи. В есето трябва да има ясно изразена теза и убедителни примери. Прочетете отново вашето есе и се уверете, че текстът не изглежда объркан и не противоречи на вашите идеи.
    • Помолете приятел или родители да прочетете писането и да съобщите за това колко са изложени мислите ви.
  • Изображение, озаглавено Напишете всеки есе от гимназията стъпка 19
    2. Проверете гладкостта на преходите между параграфите. Преглед на преходните предложения и се уверете, че основните параграфи са логични един към друг. Уверете се, че всичките ви мисли са ясно свързани на нивото на предложенията. Всяко предложение следва да повлияе на по-нататъшен текст. Това ще позволи на читателя по-добре да следва напредъка на вашите мисли.
  • Така че, ако есе се счита за история на явлението, се уверете, че предложенията следват хронологичния ред на събитията.
  • Изображение, озаглавено Писане на всеки гимназиален есе стъпка 20
    3. Пренапишете или изтрийте откъси, в които сте се отдалечили от темата. Всяка фраза в есето трябва да подкрепя тезата или тематичните предложения. Ако забележите противоречия или факти, които не поддържат вашия аргумент, те трябва да бъдат изтрити от състава или вратовръзката с основната идея.
  • Ако трябва да премахнете някои пасажи, тогава се уверете, че гладкостта и логичността на вашите мисли не са нарушени.
  • Изображение, озаглавено Писание за есе Есето 21
    4. Уверете се, че няма пунктуационни и правописни грешки. Редактирайте съдържанието на есето и след това обърнете специално внимание на пунктуацията, правописа и избора на думи. Прочетете писането на глас, за да забележите всички грешки.
  • Съвети

    • Внимателно помислете за плана и структурата на есето и само след това започнете да пишете.
    • Разгледайте изискванията за писане и сравнете с готовия текст. Това ще помогне да се идентифицират елементите, които трябва да бъдат променени или добавят към есето.
    • Ако имате Творческа криза, Направете почивка за няколко минути.

    Предупреждения

    • Не забравяйте, че плагиатството е неприемливо и няма да ви позволи да получите добра оценка.
    Подобни публикации