Как да напишем история за деца

За да напишете история за децата, трябва да имате жива въображение и способността да мислите като дете. Може да се наложи да излезете с детска история като домашна работа или за независим проект. Да бъде така, както може, започнете с мозъчната атака на идеи, които биха искали деца. След това напишете история със силен запис, линия и морал. Не забравяйте да редактирате готовата история, така че да е голям успех сред младите читатели.

Стъпка

Метод 1 от 3:

Обучение

един. Определят възрастовата група, за която пишете. Детските истории често са написани, като се вземат предвид специфичната възрастова група. Ще напишеш ли история за деца? Или за по-големи деца? Определете дали пишете за момчета на възраст 2-4, 4-7 или 8-10 години. От това ще зависи от езика, характера и стила на историята.

Например, ако пишете за деца на възраст 2-4 или 4-7 години, използвайте прост език и много кратки изречения.
Ако пишете за 8-10 години, можете да използвате малко по-сложен език и да предлагате по-дълго от четири или пет думи.

2. Вдъхновете с детски спомени. Помнете какво ви се струваше спиращи дъха, странно или малко невероятно в детството. Използвайте спомените като основа за вашата история.

Например, може би сте имали изключителен ден в третия клас, който можете да се превърнете в забавна история. Или, може би на много ранна възраст сте посетили чужда страна и имате история от пътуване, което ще се насладите на децата.

3. Вземете просто нещо и го направете необичайно. Изберете ежедневна дейност или събитие и добавете някаква фантастика към нея. Например, включете абсурдния елемент. Използвайте въображението си, за да се опитате да погледнете събитието през очите на детето.

Например, можете да вземете обикновен събитие, като например пътуване до зъболекаря и да направите прорез на фикция, да съживите оборудването, което лекарят използва. Или можете да опишете как детето е за първи път в океана и отива в невероятно приключение в дълбините си.

Изображение, озаглавено Напишете детски SRC =

4. Изберете тема или идея за история. Наличието на централна тема в историята ще ви помогне да генерирате идеи. Концентрирайте се върху такива версии като любов, загуба, идентичност или приятелство от гледна точка на детето. Мисля, че детето може да погледне тази тема и да я изследва.

Например, можете да научите темата за приятелство, като се фокусирате върху връзката между малкото момиче и нейната домашна костенурка.

пет. Излезе с уникален главен герой. Понякога детската история продължава да разпознава и уникален главен герой. Мислете какви герои са рядкост в детските истории. Направете своя герой специален, използвайки реалните качества на децата и възрастните, които откривате интересно.

Например, може да забележите, че няма толкова много детски истории, където основната героиня е неевропейска раса. И въз основа на това наблюдение можете да създадете главен герой, който ще запълни тази празнина.

6. Доставете главния герой с отличителни функции на чифт тройка. Нарежете героя, за да се откроите за читателите, като го прекратите с уникални физически данни, например, специфична прическа, специален начин на обличане или отличителна походка. Можете също да го давате като характеристика на характера като добро сърце, любов към приключения или тенденция да влезете в беда.

Например, може да имате главния герой, който винаги плити дълга коса в пигтейли и обсебен от костенурки. Или тя ще има отделен белег на ръката си от момента, в който падна от дървото.

7. Излезе с въведение. Разделям История за шест части, започващи с експозиция или администриране. Във въведението представяте място на действие, главният характер и конфликт. Започнете с името на главния герой и след това опишете конкретно място или местоположение. След това е възможно в общи линии да нарисувате желанието или целта на характера, както и препятствието или проблема, с които той трябва да се справи.

Например, може да имате такава експозиция: младо момиче на име Фиона, което мечтае за домашен любимец, открива костенурка в езерото близо до къщата.

Осем. Добавете катализатор. Това събитие или решение, което променя главния характер или го предизвиква. Тя може да дойде от друг характер. Или идват от всяка институция, например от училище или от работа. Или дори да отидете от природата (например, буря или торнадо).

Ето един пример за катализатор: мама Фирон казва, че тя не може да има домашен любимец, защото е твърде голяма отговорност.

девет. Добавяне на риск. В низ ви развивате главния герой и проучвате връзката му с други герои в историята. Покажете живота си в средата на катализатора. Опишете как се справя или се адаптира към тази ситуация.

Например, може да имате такава връзка: Фиона улавя костенурка, да я скрие в раницата си и да носи с него в тайна, така че мама не разпознава нищо.

10. Излезе с драматична кулминация. Кулминацията е най-високата точка на историята, където главният герой трябва да вземе важно решение или да направи основния избор. Кулминацията трябва да бъде пълна с драма и да бъде най-вълнуващата точка в историята.

Например, може да имате такава кулминация: мама Фиона открива костенурка в раница и казва на дъщеря си, че костенурката не може да бъде нейният домашен любимец.

единадесет. Добавете обхвата. Това е точка, в която основният характер се занимава с резултатите от своя избор. Може би ще трябва да язди вината си или да вземе решение. В тази част на парцела героят също може да се обедини с друг герой.

Например, може да имате такова обръщане: Фиона и майка й влизат в спор и костенурката се спуска. И когато го забележат, и двамата отиват да търсят.

12. Завърши връзката. Връзката завършва история. Тя казва на читателя, дали основният герой успя или не е достигнал целта си. Може би главният ви герой ще получи желаното. Или да отидете на компромис.

Например, може да имате такова кръстовище: Фиона и майка й намерят костенурка в езерото и да гледат заедно тя плава.

13. Прочетете примери за детски истории. Вземете най-добрата идея на жанра, четете примери за успешни детски истории. Проверете историите, които са фокусирани върху демографската или възрастовата група, която ви интересува. Например:

"Къде живеят чудовищата", Maurice Sendak

"Poket Charlotte", Alvin Brooks White

"Grofalo", Джулия Доналдсън

"Тайнствена градина", Франсис Елиза Бърнет

Метод 2 от 3:

Създаване Chernovika

един. Излезе с вълнуващо представяне. Започнете с изречение, което читателят веднага ще hoo. Използвайте странен образ на главния символ като запис. Показват характер в действие. Въвеждането трябва да зададе тона за останалата част от историята и да даде на читателя представа какво да очаквате.

Например, тук са първите редове от книгата "Хари Потър и философският камък": "Г-н и г-жа Дърл живееха в къщата номер четири на улица Tice и винаги заявяват, че те са слава на Бога, абсолютно нормални хора. От когото някой, и от тях не може да се очаква да попаднат в някаква странна или загадъчна ситуация. Г-н и г-жа Дърсл, третирани с всякакви странности, загадки и други глупости ".
Този запис създава природата и тон на историята, а също така намеква, че ще се появи "странната или загадъчна ситуация".

2. Използвайте езика за усещане и направете предмети. Съживете героите си, като направите акцент върху това, което виждат, чуват, чувстват, както и какви миризми смятат, че те вкусват и какво те докосват. Включете език, който описва усещането, така че публиката да остане в историята.

Например, можете да опишете ситуацията като "шумна и нахална" или "гореща и задушна".

В допълнение, можете да използвате звуци, като "бряк", "бум", "schomen" и "fusion", за да направите историята на интереси за читателите.

3. Включете римската история. Вземете вниманието на малките читатели, като добавите римувани думи към вашата история. Опитайте се да пишете с римувани връзки, където краят на всеки две линии звучи съгласна. Или използвайте рима в едно изречение, например: "Той върши цялата винтова бум" - или: "Тя беше нарязана и удебелена".

Можете да използвате точна рима, където съвпадат гласни и съгласни звуци. Например, "радост" и "сладост".

Или можете да вземете неточен ритъм, където само гласните или съгласни звуците са съвпаднали. Например, "вечер" и "рамене".

4. Използвайте повторението. Направете език на вашите истории запомнящи се, повтарящи се ключови думи или фрази в цялата книга. Благодарение на повторението, запазвате вниманието на читателя и историята "остана" в главата му.

Например, можете да повторите въпроса "Къде е бъгът на Дороти?"По време на цялата история. Или можете да повторите фразата: "О, не!"- или:" дойде време "за поддържане на темпото и динамиката на историята.

пет. Добавете алитатизация, метафора и сравнение. Алитерацията е прием, в която всяка дума започва със същия съгласен звук, например ", Горила каза Горила" или "Тарас, катран" притеснение ". Това е интересен начин да добавите ритъм в писмо и да направите история на забавление за деца.

Метафората е сравнение на две неща. Например, можете да добавите такава метафора като: "Костенурката е зелена обвивка, плаваща по езерото".

Сравнението е сравнение на две неща, използващи думите "като" или "такива ... как". Например: "Костенурката е същата като моята дланта".

6. Нарежете главния герой, за да се справите с конфликта. Ключовият елемент на добрата история е конфликтът, където главният герой трябва да преодолее препятствието или проблема или да разреши някакъв въпрос, за да успее. Ограничете историята си с един конкретен и разбираем за конфликта на читателите. Например, може да имате главния герой, който не приема общество или който изпитва трудности със семейството или с физическо развитие.

Друг общ конфликт в детските истории е страхът от неизвестен, например, за да овладеят новото умение, преместете се на ново място или да се загубите.

Така че, може да имате главен герой, който не може да "се побере" в училищния живот, така че решава да направи костенурка с най-добрия си приятел. Или може би тя се страхува от сутерена в къщата си и трябва да се научи да побеждава страховете им.

7. Направете морала за историята на утвърждаването на живота, но не и морален. Повечето детски истории имат щастлив, утвърждаващ живот край с морал. Въпреки това, тя не трябва да изглежда твърде авторитарна. Тънката морал ще бъде по-ефективна и по-малко обременена за вашите читатели.

Опитайте се да прехвърлите морални чрез действията на вашите герои. Например, покажете едно момиче и мама прегръщат езерото, когато костенурката плува. Така че ще дадете урок, който трябва да търсите подкрепа от семейството, но няма да четете морал.

Осем. Направете илюстрации за история. Повечето книги за деца се освобождават с илюстрации, които визуално съживяват историята. Опитвам Нарисувайте ги сами Или скриване на илюстратора.

В много детски книги илюстрациите са изпълнени половината от работата, за да предадат историята на читателя. Те могат да включват такива данни за характера, като облекло, прическа, експресия на лицето и цвят на кожата.

В повечето случаи илюстрациите към детските книги са създадени след писане на история. Това позволява на илюстратор да работи въз основа на съдържанието на всяка сцена или сюжета.

Метод 3 от 3:

Редактори

един. Прочетете историята на глас. Веднага щом приключите грубата версия на историята на децата, прочетете го на глас. Слушайте как звучи на хартия. Обърнете внимание, че не изглежда като език твърде сложен или неразбираем за вашата целева възрастова група. Коригирайте историята, за да улесните да го прочетете и следвайте неговата история.

2. Покажете историята на децата. Получете обратна връзка от целевата възрастова група. Попитайте братята и сестрите си, по-младите членове на семейството или деца в училище прочетете вашата история и оставете обратна връзка. Коригирайте историята, за да бъдете по-привлекателни и разбираеми за децата.

3. Редактирайте продължителността на историята и нейната сбитост. Прочетете отново проекта и се уверете, че не е твърде дълго. Често най-ефективните детски истории са кратки истории, написани по същество. Повечето истории за деца съдържат много малък текст и в този случай е по-добре погълнат.

4. Помислете за способността да публикувате история. Ако ви харесва историята си, можете да я представите на издатели, които работят с детски книги. Пиша Писмо заявление за публикуване Неговата история и изпращане на редактори и издатели.

Или можете да опитате Публикувайте книгата на децата си сами и го продават на читателите в интернет.