Как да дисциплинираме дете

Дисциплината е начин да се научи детето с подходящо поведение, а не наказание. Подходящи методи зависят от възрастта на детето. Задайте някои правила, които ще бъдат разбрани от детето, за да го научат на дисциплината. Да бъдат последователни и предполагат такива правила, които ще помогнат на детето да постигне успех. Хвалете детето за добри действия и се насърчавайте правилно.

Стъпка

Метод 1 от 4:

Правила и системи

един. Инсталирайте начални правила. Детето на всяка възраст трябва ясно да разбере разликата между допустимото и неприемливо поведение. Задайте начални правила, за да му предадете вашите очаквания. Детето трябва да знае как да се държи и как ще бъде последствията от такова поведение.

Правилата и последствията се определят от възрастта и нивото на зрялост на детето. Важно е младите деца да разберат, че е невъзможно да победят другите, докато повече възрастни деца трябва да знаят до кога трябва да се приберете вкъщи вечер. Използвайте гъвкав подход, който отчита възрастта на детето и необходимостта от нови граници.

2. Направете рутина. Първоначалната процедура помага на детето да разкрие своите най-добри качества, да се чувстват безопасността и доверието в бъдеще. Ако детето започне да се отдаде по едно и също време всеки ден или в моментите на умората, разгледайте тези аспекти да го предложат подходящ график.

Сутрешната и вечерната рутина трябва да бъде предсказуема, така че детето ясно да разбере, че чака всеки ден.

Ако се очакват временни промени (поход на зъболекар или пристигане на роднини за няколко дни), тогава тя трябва да бъде докладвана предварително.

Някои деца не могат спокойно да променят вида дейност. Ако детето се нуждае от време, за да се адаптира, след това отразява такъв момент в рутината на деня.

Изображение, озаглавено Дисциплин Детска стъпка 2

3. Определят естествените последици за действията. Естествените последици ще помогнат на детето да разбере същността на причинните отношения и да свикне с отговорност за техните действия. Необходимо е да се предостави на дете свободно избор, което ще определи последствията. Обяснете му, от който зависи крайният резултат. Така че децата ще могат да вземат независими решения и незабавно да разберат надделението на последствията.

Последиците трябва да бъдат логични, така че детето да е научило за грешките си.

Например, ако детето отива дълго време, той може да прекарва по-малко време в парка.

Изображение, озаглавена Дисциплината на детето 4

4. Бъдете последователни и постоянни. Много родители започват да правят изключения от правилата или да слязат някои злодеяни. Децата трябва да разберат неизбежността на последствията и невъзможността да се види. Покажи, че не се шегувам. Решите да спазвате правилата и да помните последствията от всяко престъпление.

Не се изненадвайте, ако детето е готово да оправдае или може да обясни поведението си. В такава ситуация трябва ясно да декларирате: "Вие нарушихте правилото и не се измъкнете от отговорността".

Ако имате няколко деца (или в къщата има няколко семейства), тогава е много важно да се държите последователно с всяко дете. В противен случай те ще изтрият несправедливо отношение.

Изображение, озаглавено Дисциплин Детска стъпка 17

пет. Очакванията трябва да бъдат реалистични. Не понижете прекалено високата бар, в противен случай детето ще усети натиска и с прекомерна способност, децата ще бъдат много премахнати или няма да могат напълно да разкрият своя потенциал. Всяко дете се развива по различни начини, всеки има различни предимства и недостатъци. Ако някой е по-стар от децата, тогава не очаквайте да се държите точно.

Разберете какво поведение се счита за нормално за съответната възрастова група.

Метод 2 от 4:

Най-малкият

един. Пренасочване на вниманието на децата. Малките деца могат да организират хаос в най-кратки срокове! Ако бебето ви се опитва да направи нещо неподходящо или не иска да споделя с други деца, тогава го вземете с нещо друго. Предложете друг урок. Хвалете детето си, ако проявява интерес.

Ако детето се занимава с нещо опасно за себе си или за други деца, незабавно се справят с заплахата. Безопасност преди всичко.

2. Използвайте предупреждения. Малките деца трябва да бъдат постоянно напомняни. Трябва да предупредите детето, ако той ще направи неподходящ акт или да наруши правилата. Благодарение на превенцията, тя ще разбере, че действието ще доведе до последствията. Използвайте такива фрази като "ако ..., тогава ...", така че той разбира същността на последствията.

Например, кажете ми: "Не можете да се биете. Ако победиш сестра ми, ще отидеш на ъгъла.

Изображение, озаглавена Дисциплината на детето 7

3. Поставете бебето под ъгъла. Такъв метод позволява на детето да се успокои и да се вземе в ръка. Детето се отдаде или не слуша? Поставете детето на ъгъла, така че да успокои и да осъзнае, че е невъзможно да се държи.

Обикновено броят на протоколите в ъгъла съответства на броя на годините, живеещи от детето. Можете също да оставите дете в ъгъла, докато не се успокои.

4. Използвайте прости и кратко обяснения. Детето продължава да натрупва своя речник, така че не използвайте сложна формулировка. Говорете с малко дете на прост език и най-кратки фрази. Обяснете, че бебето не е направило това и защо ще има конкретни последици. Тогава ми кажи как да се държа в бъдещето.

Например, кажи ми: "Ти удари всички, така че влизаш в ъгъла. Невъзможно е да се биеш. Ако изведнъж разстроен, след това следващия път, просто ми се обадиш.

Изображение, озаглавена Дисциплината на детето 14

пет. Дайте малък избор. Малките деца обичат да усещат контрол върху ситуацията - това са първите прояви на независимост. Ако детето се отдаде, защото не иска да прави нещо, след това да му даде избор. Това ще помогне за ограничаване на опциите за действие и ще позволи на детето да контролира следващата стъпка.

Например, позволете на бебето да избере приказка през нощта или тениска. Ако той не иска да избута маратонки, да го предложи да избере между зелено и червено.

Можете също да предложите да носите пуловер или да отидете на ъгъла. Кажи ми: "Изберете какво харесвате повече?"

Изображение, озаглавена Дисциплината на дете стъпка 5

6. Предложете алтернатива. Да предложи пример за правилното поведение, за да не се каже защо детето се държи погрешно. Детето може да не разбере как да се държи в такава ситуация, така че предлагаме алтернатива.

Например, ако детето извади котка зад опашката, кажи ми: "Нека по-добре да го задържим на главата си".

Метод 3 от 4:

Младши ученици

един. Прилагат логически последици. На тази възраст, в допълнение към естествените последици, можете да добавите логическа отговорност. Наличието на логично взаимно свързване между действия и следствие ще помогне на детето да разбере по-добре последиците от техните действия.

Така че, ако детето излъга, той изпълни поръчката, да му даде допълнителни заповеди.

Изображение, озаглавена Дисциплината на детска стъпка 11

2. Обсъждане на поведението на детето. По-младите ученици вече са достатъчно възрастни, за да разберат и реализират действията си. Използвайте тази възможност да преподавате на дете съчувствие и също така да обясните защо някои действия се считат за неподходящи или лоши. Така че детето ще започне да разбира как засяга действията му върху другите и върху себе си.

Например, учениците често започват да лежат, за да привлекат вниманието или натискат границите. Ако детето ви е излъгало, обяснете, че лъжата обижда други хора, а детето рискува да загуби доверие и дори приятели.

Изображение, озаглавена Дисциплината на детска стъпка 19

3. Нека детето да избере задълженията си. Учениците обичат да имат избор, защото изборът ви позволява да контролирате ситуацията и пораждате желанието да постигнете целта. Ако не можете да получите дете, за да изпълните вашите домашни задължения (или домашна работа), да му предложите няколко опции за избор. В случай на домашна работа, нека избере себе си, в какъв ред да прави уроци или какво да прави в определени периоди от време.

Когато става въпрос за домашни задължения, предлагайте 6 опции, от които трябва да изберете 4.

Някои родители дават подаръци или пари, ако детето прави по-необходимо. В този случай, нека детето да спечели награда, а задачите могат да бъдат избрани случайно с помощта на сламки с различна дължина. Колкото по-трудна задача, толкова по-голяма е награда или повече пари!

Изображение, озаглавена Дисциплината на детето 3

4. Помогнете на детето да постигне успех, ако се държи небрежно или безотговорно. Някои деца попадат в беда, защото не изпълняват домовете си или домашните си. Понякога причината става мързелива, но се опитват да създадат такава ситуация, в която детето ще бъде удобно да постигне успех. Обърнете внимание на неуспехите на детето и предлагате подкрепа в труден момент.

Ако детето е постоянно трудно да се изпълни домашното, да му помогне да разбере.

Ако той често закъснява за първия урок, предложи такава сутрешна рутина, благодарение на която детето ще има достатъчно време, за да се събере. Предлагат на децата да готвят обяд в училище и сгънете раницата от вечерта.

Изображение, озаглавена Дисциплината на дете стъпка 15

пет. Хвалете дете, когато се държи добре. Ако детето успешно се справи с случая, тогава трябва да покажете, че се гордеете с резултата! Похвала и признание означава много за всяко дете. Така че той ще разбере, че сте забелязали успехите си и се чувствате гордост. Обикновено детето е важно да се привлече вниманието и одобрението на родителите, така че не го лишавате от такива емоции.

Например, кажи ми: "Знам, че не искаш да почистваш в стаята, но аз съм горд, че си направил всичко сам. Сега можете да посетите моите приятели ".

Метод 4 от 4:

Младежи

един. Предложете тийнейджър, за да дефинирате границите с вас. Понякога полезно да се знае мнението на децата, които считат за разумни и честни. Тийнейджър ще бъде по-лесен за спазване на правилата, ако отговаря за поведението и установените граници. Последната дума трябва да остане зад родителите, но становището на тийнейджъра също трябва да бъде разгледано.

Кажи ми, че сте готови да слушате разумна критика и предложения по отношение на правилата. Ако тийнейджърът иска да промени правилото, покани го да оправдае искането си и да предложи алтернатива.

Изображение, озаглавено Дисциплин Детска стъпка 9

2. Слушайте привилегия за тийнейджър. Ако тийнейджърът не се държи зле, лишил детето на солността, независимо дали се гледа телевизия, смартфон или джобни пари. Привилегията трябва да спечелите ново приблизително поведение.

Например, ако 13-годишният тийнейджър греди, вземете моя смартфон за един ден. Ако той и утре ще продължат да ви държат, след това удължете времето без телефона за друг ден. Кажи ми, че може да върне телефона, когато се държи добре.

Изображение, озаглавена Дисциплината на дете Стъпка 6

3. Отделят дързост и неуважение. Тийнейджърите не са известни с навика си на скръб и да пазят. Покажете, че оставате родители, които трябва да бъдат уважавани, дори ако тийнейджърът не е съгласен с вас. Кажете на детето да промени тона. Ако той не иска да бъде учтив, спрете разговора.

Научете тийнейджърска любезност и кажете, когато прекоси линията. Например, кажете на детето да не повдига гласа и да не се произнася.

4. Слушайте юношеството. Изискват уважение, но не забравяйте да се държите с уважение към тийнейджър. Слушайте, когато иска да каже нещо. Може би е готов да обясни причината за своя акт, ако го оставите. Покажете, че оценявате чувствата на детето си и сте готови да слушате.

Например, кажете ми "снощи, в които се прибрахте късно и искам да чуя причините".

пет. Научете се да преговаряте. Тийнейджърите със сигурност ще се опитат да прокарат границите и да изпитат периодите на отскок. С голям брой твърди правила, бъдете подготвени, че всеки от тях ще бъде счупен. Ако детето ви не приеме правилата, опитайте се да намерите компромис, който може да задоволи и двете страни.

Така че, ако искате да знаете кога и с кого прекарва време, предложи да купувате детето си смартфон, при условие че винаги ще бъде в контакт, в противен случай веднага ще поемете телефона веднага.

Съвети

Не заплашвайте детето. В моментите на гняв е толкова махна да каже думи, които впоследствие ще съжалявате. Те могат да подкопаят доверието на детето за вас като родител и шампион.
Не наказвайте детето твърде строго.
Няма нужда да побеждават и пляскат деца. Такъв опит за коригиране на поведението е неефективен, тъй като показва, че физическата сила е начин за решаване на проблеми.Впоследствие детето може да стане агресивно.
Непрекъснато плащат детето внимание. Ако той се наложи да привлече вниманието, тогава всеки ден ще намерите време да останете заедно с детето.
Въпроси на дисциплината на малките деца - обширна тема, която ви позволява да формирате правилните навици за деца и родители.