Как да научим детето да чете
Детското обучение за четене е пълноправен и когнитивен процес, както за детето, така и за родителите му. Вашите деца са у дома, или просто искате да започнете детето си, можете да започнете да го научите да четете у дома. С правилните техники и подход, детето ви ще се научи да чете в най-кратко време.
Стъпка
Част 1 от 3:
Започнете от ранна възрастедин. Прочетете детето си редовно. Трудно е да се постигне добър резултат в нещо, без да го прави усилия. Така че бебето ви се интересува от четенето, трябва да го прочетете редовно. Ако е възможно, започнете с детска възраст и продължете в училищните години. Прочетете книгите на нивото, които самите те могат да четат, ако знаеха как. В ранна възраст можете да го прочетете за 3-4 малки книги на ден.
- Книги, включващи други сетива в допълнение към слушането, и книгите за играчки ще помогнат на бебето по-добре да разбере историята, разказваща в тях. Например, можете да четете книги с красиви снимки или с тактилни страници, книги, които губят звуци или дори правят аромати.
- Опитайте да прочетете дете малко по-сложни книги, отколкото приема нивото му, но с интересен и завладяващ парцел.

2. Изграждане на диалог. Още преди детето ви да се научи да чете, те могат да се научат да разбират четенето. Когато четете истории на глас, задайте въпроси за символи или парцел. За дете може да има такива въпроси: "Виждате куче? Какво е нейното име?»Въпросите могат да станат все по-сложни чрез четене.

3. Направете книги лесно достъпни. Какъв е смисълът, който имате много книги в къщата, ако всички те лежат там, от мястото, където детето е трудно да ги получи? Дръжте книгите и главно на тези места, където детето обича да играе: така ще започне да ги свързва с игра и забавления.

4. Потиснете добър пример. Най-добрият начин да покажете детето си колко вълнуващо и ценно четене е да го прочетете сами. Нарежете най-малко 10 минути на ден, нещо, което четенето, когато детето ви е близо до вас, така че да може да види вашето удоволствие. Дори ако не сте запален читател, намерете нещо - списание, вестник, да, дори кулинарна книга. Скоро детето ще се интересува от четенето, само защото той ви видя за тази дейност.

пет. Получете достъп до библиотеката. Това може да се направи по два начина: Създайте своя собствена мини-библиотека у дома, като събрахте десетки книги за детето си или вземете всяка седмица съвместни кампании в местната обществена библиотека, за да вземете книгите. Ако детето (особено по-стари) ще има различни книги, ще го добави интерес към четенето и ще спомогне за разширяване на речника.

6. Започнете със строителни асоциации Word-Sound. Преди да започнете да изучавате азбуката и звуковите функции, помогнете на детето да разбере, че линиите на страницата са свързани с тези думи, които казвате. Четене на думата на глас, едновременно посочете го. Това ще помогне на детето да разбере, че дължината и звука на думите, които казвате, са свързани с появата на думи / редове на страницата.

7. Не използвайте дидактически карти. В близкото минало някои компании рекламират специални дидактически карти за бебета, бебета и деца на предучилищна възраст, за да се научат да четат. Те обаче не обучават умения за четене, а само учат децата да извършват асоциации между определена линия (дума) и начин, свързан с него. Като цяло дидактическите карти не са най-полезният или ефективен метод за развитие на уменията за четене. По-добре е да прекарате това време да четете забавни истории. "Четене на деца силно, особено по един вълнуващ начин, допринася за последващото развитие на грамотността и езиковите умения, както и засилва връзката между детето и родителя. Освен това любовта към четенето може да израсне от нея и това е още по-важно от развитието на индивидуалните умения ".
Част 2 от 3:
Учете бебейните основиедин. Научете азбуката с детето си. Когато детето ви осъзна каква дума започва да разделя думите на буквите. Въпреки че пеенето на азбуката е най-класическата техника, опитайте се да подхождате към това творчество. Обясни всяко писмо, но не се притеснявайте да комбинирате звуци и букви.
- Първо научете малките букви. Каквото и да пишем, главни букви съставляват не повече от 5% от всички писма, така че обръщат повече внимание на запаметяването на малки букви - те са много по-важни за развитието на уменията за четене.
- Опитайте се да направите всяко писмо от пластилин, да играете топката (стартирате листове с букви на пода, а детето хвърля топката на писмото, което се обаждате), хванете буквите в банята, изрязани от пяна, или изрязване на кубчета с писма. Тези интерактивни игри допринасят за развитието на много нива.

2. Развиват фонетично възприятие. Една от най-важните стъпки в обучението за четене е асоциацията на изразения звук и букви или двойки писма. Този процес е известен като фонетично възприятие. Не забравяйте, че понякога една буква съответства на два звука (например, i, yu), а понякога и две букви образуват един звук (съгласен плюс б).

3. Научете стиховете с детето. Стиховете учат фонетичното възприятие и признаването на писма, в допълнение към основните думи. Прочетете детските стихотворения на детето си и в крайна сметка направете списък на белите дробове за четене на рими, например "отгоре, закопчалка, спиране". Детето ще започне да вижда структурата на звуците, които се произвеждат при определени комбинации от букви - в нашия случай това е комбинация от "OP".

4. Научете дете за четене с точни фонетични методи. Обикновено децата се учат да разпознават думата по дължината си, първото и последното писмо и общия звук. Този метод на обучение е известен като имплицитна фонетика - тя работи от конкретен специфичен. Въпреки това, проучванията показват, че наличният речник се увеличава рязко (от 900 до 30 000 думи в третия клас), когато обучението се случва в обратна посока: думата е разделена на компоненти и се събира - очевидна фонетика. Помогнете на детето си да започне да чете, принуждавайки го да произнася всяко писмо поотделно, без да гледа цялата дума преди това.

пет. Нека детето е практикувало в декодиране. Класически, известен като разпознаване на думи, декодиране - когато детето чете думата в отделни букви и не се опитва да прочете думата изцяло. Четенето е разделено на две основни части: думи за декриптиране / четене и разбиране на неговото значение. Не очаквайте детето ви да разпознае веднага и да разбере смисъла на думата - да се съсредоточи върху декодирането и признаването на думите на думата.

6. Не се притеснявайте за граматиката. Doscomber, детските градини и първокласниците мислят много конкретно и не знаят как да се справят със сложни концепции. До четири години повечето деца вече имат отлична граматика, а едновременно ще научат задължителни граматични правила. Досега трябва да се концентрирате само на уменията за механично четене, което ще даде възможност за дешифриране на думите и да ги запомни, за да бъдат гладки.

7. Не забравяйте за думите, които не могат да бъдат обяснени. Такива думи като "аз", "ти", "това", "тези", "там", "тук" също трябва да бъдат включени във вашите часове.
Част 3 от 3:
Изграждане на трудностедин. Започнете да давате детски истории и приказки. Вероятно до момента детето ще се научи да чете, той ще бъде време да ходи на училище, където учителите ще му дадат задачи да четат. Да му помогне да чете цели истории, да развие устни умения за реч и разпознаване на думи. Тъй като детето се научава по-добре да разпознава думите, той ще може по-пълно да разбере парцела и неговото значение.
- Нека детето ви гледа на илюстрацията - ако го направи, тя не може да се счита за измама. Асоциациите на думата и снимките са полезен аспект на набор от лексикални запаси.

2. Помолете дете да ви разказва историята. След всяка четене, нека го разкажете да прочетете историята. Опитайте се да му кажете с детайлите, но не чакайте сложно описание. За да направите процеса по-лесен и по-забавен, можете да използвате кукли. Те ще представят героите на историята и детето ще може да каже всичко с тяхната помощ.

3. Задавайте въпроси за книгата. Преди това прочетете книгите на детето и ги обсъждахте заедно. Сега всеки път, когато детето ви ще бъде прочетено, задавайте го въпроси за това, което той просто чете. Първоначално за него ще бъде трудно да мисли и анализира смисъла на думите, действията на героите и развитието на парцела, но с течение на времето той ще развие необходимите умения, за да отговори на въпроси.

4. Свържете писмото и четенето. Четенето е необходим предшественик за писмото, но детето, развивайки своите умения за четене, трябва да ги практикува във връзка с писмото. Децата са по-бързи и по-лесни учат, ако в същото време се научават да пишат. Паметта на двигателя за писма, слушане на техните звуци и гледане на писане, ще засили новите знания. Така че, научете детето да пише писма и думи.

пет. Продължете да прочетете детето. Докато детето все още не е в състояние да прочете, успяхте да внушите любовта към книгите. Продължи започна: Прочетете го всеки ден или с него. Детето е по-добре развиещо фонетично възприятие, когато вижда думите, които четете на глас, отколкото когато ги вижда и казва на глас.
Съвет на специалиста

Soren Rosier, д-р
Изследовател в областта на педагогиXESSEN RYE - магистър по станфордската гимназия по педагогика, се готви да получи докторска степен. Той изследва как децата се учат и как да ги подготвят за ефективно обучение на връстници. Преди завършване на училище той е учител в средното училище в Окланд, Калифорния и изследовател в Шри Интернешънъл. Получиха бакалавърска степен в Университета на Хауър през 2010 година.
Soren Rosier, д-р
Педагогически изследовател
Педагогически изследовател
Опитайте да прочетете по-сложни книги с дете. Завършителният студент и бившият учител Soren Rye казва: "Нивото на четене с нечия помощ при детето често е по-високо от нивото на независимо четене. Когато четете заедно, опитайте да четете книги, нивото на което е малко по-високо от независимото му четене. Тогава, когато детето ще прочете едно, превключете отново на книгите малко по-прости. ".

6. Помолете дете да ви прочета на глас. Ще получите по-пълна картина как детето ви чете, когато той се чете на глас и той ще трябва да забави четенето си, за да прави думи. Не спирайте детето да коригира произношението, докато чете, тъй като ще прекъсне хода на мислите и ще бъде по-трудно да разбере какво чете.
Съвети
- Противно на съвременната реклама, бебетата не могат да се научат да четат. Те могат да разпознаят някои форми и да ги завържат със снимки, но това не е истинско четене. Повечето деца не са психически подготвени за четене до 3-4 години.
- Ако детето ви няма търпение, за да се научи да чете, но обича да гледа телевизия, да превключи на субтитрите и да ги прочете.
- Повечето деца могат да започнат да се обучават да четат на възраст 4 години (най-ранната). Можете да започнете да изучавате техните звуци по-близо до четири години. Обикновено инструкциите за четене могат да бъдат стартирани по едно и също време.
- Не бързай! Дайте време на дете. Прочетете го поне три пъти седмично.