Как да дразним учителите без последствия

Задачата не е лесна, но досадно учители и не попада в беда съвсем реално. Най-важното - познават границите на търпението на човека. Първоначално вашето досадно поведение само леко ще навреди на учителя. Постепенно, неговото търпение ще започне да приключва. Когато смятате, че търпението на учителя стигна до края, забравете за вашите станции за няколко дни, за да избегнете проблеми.

Стъпка

Метод 1 от 4:

Умишлена забрава

един. Често искат да ви отпускат дръжка или молив. Писмените аксесоари винаги са необходими в урока - без училищния ден без използване на дръжки или молив. Без тях няма да можете да изпълнявате задачи. Ако често забравяте дръжката, тогава учителят ще трябва да ви заема или не желае да приеме факта, че не искате да работите в урока си (и двете опции са много досадни за учителя)!

Вземете със себе си дръжка и молив поне няколко пъти седмично, за да избегнете проблеми.
5-10 минути след началото на урока, информирайте учителя, че сте забравили дръжката. Учителят ще присъства на факта, че не сте мислили да попитате дръжката преди.
Попитайте за вас няколко писалки в един ден.

Изображение, озаглавено Annoy Вашият учител, който е задължен да получи в беда стъпка 2

2. Вземете неправилни материали на урока. Някои учители изискват използването на специални папки, преносими компютри и книги. Умишлено оставете такива материали у дома и идват на урок с други неща. Ако идвате в класове няколко пъти без необходимите неща, тогава учителите ще мърдат честотата ви забрава.

Не повтаряйте това повече от една или два пъти седмично, за да избегнете наказание.

Ако живеете до училището, учителят може да ви изпрати вкъщи за неща.

Преди такива действия внимателно прочетете училищните правила. Тези действия могат да имат последствия.

Изображение, озаглавено annoy вашия учител, без да се вдигате в тритена стъпка 3

3. Закупуване на домашна работа не навреме. Учителите винаги наричат времето на задачите. Това позволява на ученика да планира завинаги и да се научи да изхвърля времето си. От своя страна, дайте време на учителите да проверяват други произведения. Ако минеш работа по-късно, нарушите графика на случаите на учителя.

Идват на това решение селективно, защото все още трябва да получите допустима оценка. Тестовете, резюметата и изпитите обикновено носят най-много точки, така че не играйте с огън. Наслада не навреме на задачите, които носят най-малко точки.

Продайте работа два дни след приключване на крайния срок.

Ако си вземете работа като учител, попитайте кога ще провери работата и ще постави оценка на списанието. Продължавайте да питате за това на всяка среща.

Метод 2 от 4:

Неоцендни опити за разкъсване на урока

един. Подходящ за уроците. Учителят чака учениците да дойдат на урока навреме и готови да работят. Ако отидете след обаждането, лесно е да се прекъсват плановете на учителя и да разсейвате съучениците от класовете. Как да укрепим раздразнението на учителя:

Говорете с други ученици по пътя към бюрото им.
Попитайте: "Пропуснах нещо важно?"
Кажи ми: "Все още не правим нищо през първите пет минути.". Тя ще даде учителя, както вероятно се опитваше да се подготви за урок, а думите ви ще обезценят работата му.
Помолете да отидете в тоалетната веднага след пристигането си.
Не закъснявайте за уроци всеки ден, в противен случай бързо ще надхвърлите допустимия брой забележки.

Изображение, озаглавено antoy вашия учител, без да се вдигате в тритена

2. Помолете разрешенията да излизат в неподходящи моменти. Учителят планира да работи в урока и важните задачи, когато всеки трябва да бъде зает. Ако предизвикателно игнорирате работата в класа, тогава учителят със сигурност ще се ядоса.

Не повтаряйте този трик твърде често, за да избегнете проблеми.

Помолете разрешението да излезете веднага след началото на урока или преди да се откажете да промените.

Помолете разрешение да излезете в средата на урока.

Помолете разрешение да излезете, когато учителят обяснява новата тема.

Излезте от най-дългия клас.

Изображение, озаглавено Ancoy Вашият учител, без да се придвижвате в тритена

3. Често изостря молив. Shipens правят силен и досаден звук, който предотвратява урока. Гуми молив, когато учител казва да го дразни (заедно с няколко съученици).

Не бързайте и не изостряйте молив подробно. Често проверявайте резултата от работата ви.

Също така в процеса можете случайно да "прекъснете" молив, за да започнете отново.

Метод 3 от 4:

Пакет Липса на интерес и театралност

един. Не участвайте в урока. Учителят прекарва много време да се подготви за урока, така че материалът да е интересен и разбираем. Вместо да оценявате усилията, можете да дразните учителя, като представите нежелание да участвате в работата.

Начертайте фигурите и се вози в бележника вместо записи.
Избройте интернет на телефона или таблета.
Поставете главата си на бюрото и се преструвайте, че сте заспали.
Говорете с съученици, когато учител казва.
Постоянно гледам часовника.
Скрийте малка книга за голям учебник и го прочетете.
Ако учителят ви харесва, тогава спрете себе си, в противен случай рискувате да поискате проблеми.

Изображение, озаглавено Youny Вашият учител, без да се придвижвате в трия стъпка 8

2. Ще се държи твърде неспокоен. Учители дразнят учениците, които често привличат вниманието. Вместо мълчание, спокойствие и сълза, донесе емоционални реакции към крайности.

Когато учител зададе въпрос, вдигнете ръката си и демонстрирайте прекалено енергично желание да отговорите - люлеете ръката си, скочете на стола, викайте и привличайте вниманието.

Ако сте разочаровани, не се ограничавайте да навивате очите си и въздишайте. Вместо това, викайте нещо банално нещо: "Не мога да повярвам!"- или:" просто мисля само!"

Изображение, озаглавено Youny Вашият учител, без да се вдигате в тройна стъпка 9

3. Учител по растерни време. Учителят винаги се опитва да пленява учениците със задачата, така че те да не загубят концентрацията. Опитайте се да попречите на такива опити и да дразните учителя с различни невинни трикове.

Когато учителят пита дали имате въпроси, вдигнете ръката си. Ако ви дадете дума, нека разкажем дълга и затегнати истории, а не на темата.

Можете също така да скриете обекти, които се използват в класа всеки ден като пастелни и парцали, така че учителят да загуби време в търсенето им.

В случай на подозрение, направете почивка няколко седмици в пътуванията си.

Метод 4 от 4:

"Положително" поведение

един. Да се оплакват от други студенти. Някои студенти смятат такова поведение, което е полезно или дори необходимо, но учителите не обичат да прекарват урока за незначителни разногласия между съучениците. Учителите оценяват учениците, които самите могат да решават проблемите си и да не се намесват в другите. Въпреки това те обикновено не наказват учениците, които идват с малки проблеми.

Обърнете внимание на учителя към някаква дреболия. Моля, свържете се с съученик, който се държи зле, за да се промени, без да споделя с други хора или не следва урока.
Внимавайте да не си давате проблеми сред връстниците. Jabing и оплаквания са забранено поведение според неочакваните социални правила, така че рискувате репутацията си.

Изображение, озаглавено antoy вашия учител, без да се вдигате в тютюна стъпка 11

2. Потърсете учители. Учениците на учителите обикновено се обучават и харчат студенти. Вместо демонстративна влажна, можете да дразните учителя с постоянни опити да привлечете вниманието му и да получите одобрение. Примери:

Консултирайте се с обяснение, когато ясно разбирате темата;

Леко следвайте учителя в клас или училище;

Показват завършени задачи, за да получите одобрение.

Изображение, озаглавено Ancoy Вашият учител, който е задължен да получи в беда стъпка 12

3. Научете добре без много ревност. За учителя няма по-голямо разочарование, отколкото способен ученик, който се опитва зле. Ако лесно давате на обекта, следвайте бързо и внимателно задачите. В семинарите, напротив, се стремят да получите най-висок резултат.

Не готивайте, ако имате ниски оценки. Ако сте в състояние да се справите с задачата, след това се стремите да го изпълните бързо, но правилно.

Съвети

Започнете да сгъвате нещата преди да се обадите.
Кажете името на учителя на глас точно така, и след това ми кажете: "Не, нищо".
Когато учителят нарича името ви в списъка, можете да кажете: "Няма".
Винаги питайте случайни и несвързани въпроси.
Умишлено пишете нечетливи и използвайте мастило бледи цветове. Все още можете да зададете с молив или отпечатан (помислете за това поради това, оценката може да бъде намалена).
Постоянно пишете фамилията на учителя с грешки.
Не посочвайте името на есето или използвайте банални опции като "есе по биология" или "работа по Великата патриотична война".
Ако учителят бързо казва, непрекъснато се повтаря: "Чакай минута, искам да запиша".
Ако пишете на дъската, това е усърдно и дълго изтегля всяко писмо.
В средата на класа попитайте учителите: "И колко години сте вие?"
Печат на есе много малък шрифт. Учителят определено ще излезе, но нищо не може да направи.
Почукайте молива на бюрото, докато учителят се обърне към вас. Спрете за няколко минути и повторете всичко първо. След това повторете следващия ден.
Когато учителят казва: Виж го точно в очите, докато се обърне.
Когато учителят казва, можете да се преструвате тромав, ще повредим наказанието и да кажете много силно: "съжалявам".
Често се отнасят до съседни ученици и предизвикателно.
Посочете безсмислени въпроси като: "Защо дъгата нарича дъга, а не цветна дъга?"
Отговорете на въпроси с дълги вложки от тема.
Попитайте учителите за семейството му.
Често обсъждат с приятели на други хора и животни, които имат същото име като учител (например, ако учителите наричат Василий Степанович, и кажете на приятелите за Васка от деветия клас или котката ви). Това не ви донесе неприятности, защото говорите за друг човек.
Донесете ненужни неща в клас. Например, донесете гласовия рекордер в урока за руски език, четка към урока за музика, тестова тръба на урока по математика или калкулатор, за да нарисувате урок по рисуване.

Предупреждения

Не преставайте, в противен случай вероятно ще имате проблеми.
Преди да се опитате да дразните учителите, внимателно прочетете правилата за поведение в училище и в клас. Знам за какви действия могат да ви накажат. Отидете на тези действия от страна на партията. Внимателно, ако избраното поведение не е в списъка на наказаните действия.
Никога не огъвайте пръчката, в противен случай съучениците ще ви намерят странно или досадно.