Как да се справим с неуважението на децата

Децата често са склонни да показват неуважение в ситуации, когато не харесват нещо или в случай на проблеми. Като правило детето просто се опитва да привлече вниманието или да провери търпението ви. Най-важното нещо в такава ситуация е да се запази спокойствие и да продължи да лекува детето с уважение. Опитайте се да определите и обсъждате причините за неподходящо поведение.

Стъпка

Част 1 от 3:
Как да реагираме на ситуацията на родителите
  1. Изображение, озаглавено да накаже детска стъпка 1
един. Незабавно посочете неподходящо поведение. Ако детето показа неуважение, трябва незабавно да посочите несъответствието на такъв акт. Ако игнорирате действията на детето, той ще продължи да привлича вниманието ви.
  • Например, вие сте у дома и говорете по телефона. Детето постоянно ви прекъсва. Можеш да кажеш: "Скъпи, виждам, че се опитвате да обърнете внимание, но точно сега съм зает и ще трябва да чакате. Ние сме по-тихи". Детето ще разбере, че сте забелязали действията си и какво очаквате от него.
  • Изображението, озаглавено успокоително разстроен или гневно дете стъпка 3
    2. Обяснете причините. Ако просто помолите детето да не се отдаде, той няма да разбере защо трябва да го направи. Обясни на децата защо тяхното поведение е неприемливо или неуважително. Само така че можете да убедите детето като добър начин.
  • Да се ​​върнем например с телефона. Ако детето продължава да ви прекъсва, кажете: "Сега говоря по телефона. Да прекъснат хората, когато се опитват да говорят с другите, защото не могат да платят събеседниците цялото необходимо внимание".
  • Можете също така да предложите алтернатива. Например, кажете ми: "Изчакайте пауза в моя разговор, ако наистина имате нужда от нещо от мен".
  • Изображение, озаглавено сделката с неуважителни деца стъпка 2
    3. Обяснете последствията. Ако детето не слуша вашите аргументи и продължава да се отдаде, трябва да обясните последствията, които го чакат. Ако детето не спира, въплъщава такива последствия.
  • Никога не забравяйте да правите това, което обещаха. Ако кажеш на детето, че чака неприятности и след това забрави за думите си, той ще продължи да се отдаде на. Винаги информирайте детето за такива последици, които сте готови да приложите.
  • Най-добре е да се избере наказание, което е пряко свързано с неподходящо поведение.
  • Изображение, озаглавено да накаже детска стъпка 10
    4. Изберете подходящи мерки. Ако решите да накажете дете, изберете само подходящи наказания. Не всички методи са ефективни. Те трябва да зависят от възрастта и тежестта на престъпленията.
  • Изолация и физическо наказание обезкуражаване. Например, не е нужно да затваряте детето в стаята си или да се изплюете. Деца, особено малки, страхуващи от ефрействено наказание, и когато това е изолация, детето няма възможност да се развива под вашия надзор. В идеалния случай наказанието трябва да научи детето да общува, да намери общ език с вас и да се държи правилно. Когато това е било, той няма да разбере защо поведението му е грешно.
  • Помислете по-малко за наказанието и повече за последствията. Изберете разумни последици. Ако вземете любимата си играчка от детето, той няма да разбере защо не можете да прекъсвате другите. Трябва да се прилага веднага след престъпление. Последствията трябва да обяснят какво не е наред в поведението на детето. Например, ако ви пречи да говорите по телефона, тогава точката е, че той не уважава времето ви. Направете дете да изпълнява малка работа, която обикновено правите (например, поставяне на пода), за да покажете стойността на времето си, когато сте много заети с домакинствата и работата.
  • Част 2 от 3:
    Как да отговорим на ситуацията на учителя
    1. Изображението, озаглавено спокойно е разстроен или гневно дете Стъпка 4
    един. Кажете на детето си какво трябва да направи. Учител, особено младши класове, е по-добре да покажем пример за правилното поведение, отколкото да се сблъскате с дете за поглеждане. В случай на лошо поведение, той трябва да чуе ясни и разбираеми инструкции.
    • Ако детето се държи лошо, тогава обяснете как трябва да се държи. След това дайте отговор на въпроса защо поведението ви е по-добро.
    • Например, по време на пътуване до басейна, един от учениците минава през територията. Не му казвай: "Миша, не се изпълнява". По-добре ми кажете: "Миша, върви внимателно. Подова хлъзгав, можете да паднете и да се нараните". Децата възприемат нови инструкции по-добри от обвиненията в лошо или погрешно поведение.
  • Изображението, озаглавено успокоително разстроен или гневно дете стъпка 14
    2. Предлагат дете "чест". Няма нужда да изгонвате децата от урока, тъй като когато сам, малките деца са само по-силно разстроени. Възможността за успокояване ще помогне на детето да намери изход от такава ситуация. Ако едно от децата не се държи зле поради стрес или пренапрежение, да го предложи да готи.
  • Организирайте в класа на уединено и уютно място, в което децата ще могат да седят и да се отпуснат, ако се държат зле. Използвайте възглавници, фотоалбуми, книги, меки играчки и други аксесоари.
  • Долната линия е, че не наказвате детето.Това е наясно с необходимостта да се контролират емоциите да участват в урока. Така че не е изолиран от целия клас в друга стая, но се намира до релаксираща атмосфера.
  • Дисциплината и наказанието трябва да носят възможността да научат. Консултирайте се с детето си, ако имате свободна минута. Обяснете защо не можете да се държите. Мислете заедно какво трябва да направи следващия път, когато емоциите отново се хранят.
  • Този подход може да се използва не само в училище, но и у дома. Родителите трябва да изберат място в къщата, в която детето ще се успокои, ако му е трудно да ограничи емоциите.
  • Изображение, озаглавено спокойно е разстроен или гневно дете стъпка 9
    3. Спестете положителна настройка. Използвайте само положителни твърдения. Децата често се държат неуважително, когато се чувстват неуважителни за себе си. Не казвай: "Няма да ви помогна с тази ситуация, докато вие сами не се опитвате да намерите изход". Детето може да помисли, че го осъждате за грешни опити. По-добре да се каже: "Мисля, че ще бъде полезно първо да се опитате да решите проблема. След това определено ще ви помогна". В такава фраза детето ще види подкрепа и ще разбере, че се чувствате за това като други възрастни хора.
  • Изображение, озаглавено Дисциплина на дете според възрастта 2
    4. Не приемайте ситуации в сърцето. Ако детето е лошо или неуважително за вас, не е необходимо да го приемате близо до сърцето. Учителите често са разочаровани, когато учениците шумолят или се държат зле. Възможно е детето да иска да покаже своята независимост или страда от проблема и просто да се обиди на възрастен човек.
  • Децата често са прибързани в действията си. Ако детето казва: "мразя те", Това не е непременно вярно. Децата често показват неуважение към родителите и възрастните, за да проверят структурата на йерархията и властта.
  • Не се притеснявайте. По-добре е да се съсредоточите върху поведението, което трябва да фиксирате.
  • Изображение, озаглавено ръкохватката на вашето дете `src =
    пет. Свържете се с помощ. Ако ситуацията не се подобри, тогава понякога трябва да потърсите помощ. Може би детето не иска да говори за проблема си с вас или той трябва да говори в случай на домашни проблеми. Свържете се с директорията или училищния психолог, ако смятате, че личните проблеми пречат на детето да учи.
  • Част 3 от 3:
    Как да решават по-сложни проблеми
    1. Изображение, озаглавено Uspoil на детето 1
    един. Опитайте се да действате предварително. Често простите дисциплинарни мерки ще бъдат прости опити за предотвратяване на проблема. Да се ​​стремят да създадат такава атмосфера в училище или у дома, в която детето не иска да се държи зле. Обърнете внимание на факторите, които предизвикват лошо поведение. Опитайте се да промените такива аспекти, така че детето да е удобно.
    • Забележете какви дразнители причиняват огнища гняв. Например, тригодишно дете може винаги да навива истерията, ако сте в магазин за хранителни стоки повече от час. Най-често гладните, умора, страх или объркване на детето става най-често. Трябва да разберете, че един час за тригодишно дете се простира по-дълго, отколкото за вас. Как мога лесно да улесня ситуацията за бебето? Може би трябва да вземете няколко играчки? Ако трябва да се задържате, по-добре е да оставите дете с бавачка.
    • Нека детето контролира някои аспекти. Ако искането не е лишено от основанията, понякога е по-добре да се задоволи искането на детето. Покажете уважението си и не подреждайте борбата за власт. Например, дъщеря ви като лятна рокля, но есента е дошла и времето е готино. Не я забранявайте да носите рокля и да го носите заедно с топли обувки и чорапогащи.
    • Когато детето се отдаде, помислете какви мерки сте предприели за предотвратяване на такава ситуация. Какво предизвика дела? В какви аспекти можете да направите отстъпки на детето? Как да избегнем такъв проблем в бъдеще.
    • Ако е трудно за вас, консултирайте се с вашия детски психолог за съвет.
  • Изображение, озаглавено ръкохватко вашето дете
    2. Стремете се да разберете причините за лошите дела. Невъзможно е да се установят правилните граници или да се намерят подходящи мерки, ако не разбирате причините за поведението на детето. Опитайте се да проникнете в образа на мислите на детето и да разберете причините за неговите действия.
  • Ако детето е разстроено, опитайте се да го разберете на емоционалното ниво. Кажете на детето си: "Вие сте много ядосан. Защо?".
  • Може би има причините, поради които не мислите. Се стреми да разбере причините за оценка на ситуацията. Например, ако детето се плаче всяка вечер, когато го спяш, тогава може да е в страх от тъмен. Може би детето уплаши рамката, която видя на телевизионния екран. Следващия път се опитвайте да не се кълнете, а да обсъдите с детето причините за неговия страх и убеждаване, че къщите са безопасни.
  • Изображението, озаглавено успокоително разстроен или гневно дете стъпка 1
    3. Научи детето да съчувства. Целта на възпитанието е да научи детето на правилните действия, а не само да се разни за лошото поведение. Един от най-важните аспекти, които преподават дете, е способността да се съчувства. Когато се задоволи, обясни на детето защо такова поведение боли други хора.
  • Ако детето се държи зле, тогава ми кажи защо вреди на другите. Например, ако синът ви открадна молив от съученик и го счупи, тогава кажи ми: "Знам колко много харесваш с зайче с зайче. Какво бихте почувствали, ако сте били отведени без търсене?". Детето трябва да отговори на въпроса ви. Научи детето да разбере чувствата на други хора в подобни ситуации.
  • Ако детето не вземе под внимание някой друг гледна точка, тогава му кажи извинения. Хората често правят детето да се извинява, без да оценява ситуацията, в резултат на което той просто повтаря думите на възрастните. Убеди детето първо да разбере причината, поради която да се извиня, за да го научи да го съчувства.
  • Изображение, озаглавено да накаже детска стъпка 6
    4. Дайте пример за подходящо поведение. Проба имитация - един от най-добрите начини да научите детето да се държи правилно. Отидете, както искате да получите детето си. Демонстрират добри маниери. Лечение на хора с доброта. Запази спокойствие по време на напрегнатите ситуации. Открито обсъдете емоциите си и покажете на детето как конструктивно и правилно се държи в моменти на тъга, гняв и други негативни емоции.
  • Изображението, озаглавено мотивиране на детето си 8
    пет. Не изграждат предположения. Ако детето се държи зле, но не е необходимо да познавате причините. Не предполагайте, че той просто не знае как да уважава другите. Говорете с детето, за да разберете същността на проблема. Предположенията са опасни в това, че в случай на грешка ще реагирате на детето, не следното в тази ситуация. Ако греша да изчисля, че детето просто не е в духа, няма да го дадете необходимата любов. Ако решим, че детето е изправено пред труден проблем, възниква желание да му прости. Да бъдат последователни в действията и последиците за дете след лошо поведение, но се стремите да научите причините.
  • Изображение, озаглавено ръкохватко вашето дете
    6. Не организирайте борба за власт. Борбата за власт възниква в случая, когато двама души се опитват да разберат кой от тях. Безспорно, детето трябва да усеща доверието и да уважава възрастните, но обитават спокойно и с уважение. Няма нужда да повдигате глас, да крещи и да отговорите точно като дете, което говори с вас. Децата организират истерия поради причината, че те все още не са се научили да решават проблема по друг начин. Разбират и се опитват да задоволят нуждата от дете и да не го принуждавате сляпо следват правилата.
  • Покажете, че можете да решите проблема заедно без борба. Седнете и говорете за ситуацията, а също така помислете какво можете да направите. Ако детето продължава да се държи неуважително и отказва да подкрепи разговора за възрастни, тогава да му даде време да се охлади, за да не се включи в нов спор.
  • Не позволявайте на детето да ви манипулира. Децата се опитват да се пазарят или да манипулират възрастни, за да получат желаното, но да действат решително и спокойно.
  • Изображението, озаглавено мотивиране на детето ви 7
    7. Насърчаване на добри действия. Ако искате детето да се държи по-добре, тогава насърчете доброто поведение. Хвалете децата за положителни промени. Така ще разберат какво трябва да се направи, за да се държат правилно.
  • Фокусиране върху аспекта, който трябва да се промени. Например, детето често прекъсва други. Обяснете недостатъците на такова поведение и следвайте малки промени. Родителите често поставят твърде висок бар и чакат незабавни промени. Започнете да забравате малки промени в по-добро.
  • Да предположим, че говориш телефона и синът ви прекъсва, но този път той се доставя след първата си молба и не продължава да ви притеснява. Въпреки надзора, детето се опитва да коригира.
  • Когато завършите разговора, похвалете детето за такива промени. Казвам: "Ваня, аз наистина оценявам вашите опити да не се отдадете, когато попитам за това". След известно време детето ще разбере как да се държи в различни ситуации и ще направи правилните решения.
  • Съвети

    • Ако родителят притеснява поведението на детето, е полезно да се обадите на училище и да разберете как се държи в клас.
    • Не позволявайте на детето да ви извади от равновесие. Не викайте и ни кажете обичайния глас.
    ">."
    Подобни публикации