Как да подобрим уменията на творческите букви на вашето дете

Способността да се пише добре е жизненоважна за успешното обучение в училище и за кариера, тъй като много професии изискват способността да пишат правилно, дори и само за комуникация по имейл. Обикновено, творческото писмо е малко преподавано в знамените оценки и че често преминава във фонов режим в полза на други предмети. Въпреки това, творческите умения на детето могат да бъдат разработени с промоция, подкрепяйки усилията на учителя у дома и да проучат някои букви самостоятелно. Следващите стъпки ще ви предоставят идеи и методи, за да направите детето си по-силно в писмо.

Стъпка

един. Прочетете детето си и с него. Четене и писане на ръка на ръката - добре писането на хора обикновено принадлежат към добре четене, те не само знаят граматиката и правилно използват речника, но и добри в други теми, разглобени в различни стилове на писмото. Учителят и местният библиотекар може да ви помогне да изберете книги, които са подходящи по възраст и интереси на вашето дете.

В допълнение към четенето за дете, помолете го да ви прочете и ако нямате нито едно дете, тогава оставете старшите да прочете най-младите.

Изображение, озаглавено подобряване на детето ви

2. Играйте игри с думи. Word Games включват не само търговски достъпни табла или игри с карти, но и интелигентни игри. По-долу са примери за игри, които могат да бъдат закупени, и творчески идеи за игри, в които можете да играете с деца, а някои от тях могат да придружават реални проекти за писане:

Словни игри като Vododel, Анаграма, Контакт. T или Композитор - Това са прекрасни игри, за да попълнят речника. Някои игри, където играчите трябва да водят списък с вече използвани думи, можете да използвате този списък във видео съветите.

Игри като Шифроване Предоставят възможност за изготвяне на предложения. В допълнение към обичайната игра, можете да помолите детето да вземе няколко карти и да излезе с такива нелепи предложения, които само идват на ум.

Антифрас, Брад професори и поезията от магнитиците осигуряват отлични възможности за мозъчна атака, помагайки на детето да поеме навика да измисля идеи за истории или правилно да използват думи.

За малки деца можете да печете бисквити или бисквитки под формата на букви или думи, и след това да ги видят, когато ги разпознават Думи.

Напишете инструкции на хартиени листове и след това го вземете на топката или фризби (или го поставете в стария чорап за фитнес игри). Един играч хвърля топката на друг, който ще изпълнява действие на хартия и ще залепи листнето си на топката, като го хвърли на следващия играч.

Вдъхновени от ремон Чарлип "За щастие", в който "за щастие" добри неща се случиха с момчето, и зад тях, "за съжаление", последваха лоши моменти, можете да създадете списък с "щастливи моменти", които детето ви винаги е имало. Нека всеки "щастлив момент" на детето на детето "нещастен". "За щастие получих добро наследство, когато богатият ми чичо умря" / "За съжаление трябваше да прекарам по-голямата част от спестяванията си в огромна къща, която той също ме остави". (Комикс Арчи Кембъл излезе с такова изявление "Хей, това е добро" / "Не, това е лошо").

Изображението, озаглавено подобряване на детето ви

3. Дайте на децата си място и материали за творчество. Децата трябва да имат тихо място, за да научат и да си вършат домашното, както и да изпълнят писмените си задачи. В идеалния случай трябва да е маса в детската стая, далеч от телевизора. Бебето за писмото трябва да включва следните материали:

Notepad или Notebook.

Писалки, моливи и гумички.

Канцеларски материали (хартия за букви и пликове). Когато детето остане по-възрастно и получава достъп до семеен компютър, той иска да отпечата на компютър. Насърчавайте това, но също така насърчете използването на канцеларски материали, които дават личен нюанс благодарение на брака или друга подобна кореспонденция.

Съответни възрастови речници. Специални речници, като речник на римите, неоправдани до детето, докато детето показва определен интерес към ритъмията на стихотворенията или различна форма на писмо, където може да бъде предоставена помощ със специален речник.

Вземете под внимание тезаурус. Тезаурусът не е необходим, докато детето ви започне да работи със синоними, за да добави цветове в писмото му, но в този момент той може да помогне. Тезакусът се организират или по категория (тезаурус Роджър) или по честотата на намиране на думи, които някои потребители считат за по-удобни. Използвайте го в зависимост от това как се използва стилът в клас на училище.

Изображение, озаглавено подобряване на детето си `src =

4. Насърчаване на ежедневната буква. Най-добрият начин да се подобрят буквите умения, независимо от възрастта, преминават през редовна практика. Ако преподавате дете у дома, трябва да включите редовни официални писма в класове, но можете да предложите и дете да пише за деня си в училище или за пътуване до магазина след завръщането си вкъщи. Все още можете да предоставяте подкани за есета под формата на снимки от различни източници или илюстрирани книги без думи.

пет. Вземете ученик, за да помислите за писмен проект преди писане на право. Повечето есета започват с историята на планирането, статиите или стихотворенията към действителния процес на писане на хартия или отпечатване на клавиатурата. Можете да използвате някой от следните подходи, за да насърчите детето да мисли за структурата и съдържанието на проекта на писмото:

Попитайте вашите детски въпроси за проекта. За писането на парцела, въпросите могат да се въртят около настройката на историята (например ", когато се извършва действието?") основният конфликт (" Какво е най-важното събитие?") И действия / решения (" като Джони ще се върне пръстените на зелена лампа?"). За доклада съответните въпроси могат да се въртят около журналистиката "Кой, какво, къде, кога и как". Ако детето е трудно да вземе решение, какво да пишем, задайте въпроси за нещата, които той направи в миналото, и особено се радваше, за някой, който той особено се възхищава, или нещо друго, както се отнася до чадата ви.

Играйте в стенографа. Запишете мислите на детето си и ги прочетете обратно. Можете да го направите с много малки деца, за да им помогнете да се научат да свързват думи в разговор и писане, или с възрастни деца, за да им помогнат да се съсредоточат върху задачата си.

6. Пишете заедно. Въпреки че това е нормално - помогнете с писмо, ако има трудности, но "пишете заедно с детето" всъщност означава да направите писмена задача си до него. Осъществяване на задача и показване на резултатите за собственото си дете, ти показва, че оценява творческите букви.

7. Проучване на работата на детето си. Погледнете писанията на вашия чад и внимателно посочете местата, където това може да свърши работата по-добре (например, "по-добре проверете правописа на тези 3 думи"). Като цяло обаче трябва да намерите тези букви, които ученик умело показа писмено и сочейки към тях - "Вашето описание" пост 11 стоеше на разстояние, грива да отиде по-далеч "показа ми колко бихте искали да (а) По-далеч в кампания ".

Съвети

Напишете първо на страницата всичките си идеи, като например "веднъж, буря през нощта, чух скърцане и писък".

Предупреждения

Не принуждавайте дете на специална форма на писане (история, поезия и t. Д.) Ако не проявява интерес. Насърчавайте учениците в такива области на писма, където той наистина показва поне малко интерес.