Как да помогнем на някой, който е провалил изпита или теста

Неуспехът на изпита може да причини човек от разкаяние за съвест, да не се споменава неудобство. Въпреки това, има много начини да се разведе кой се провали и да му помогне! Да съдейства за преодоляване на негативните чувства поради провала, напомнят на човек, който се случва от време на време с всички и че този случай не го характеризира. Можете също така да му помогнете да разбере как да постигне най-добрите резултати следващия път. Посъветвайте му да намери учител, да помогне за намиране на ново място за заемане или споделяне на собствени стратегии за обучение.

Стъпка

Метод 1 от 3:
Помогнете на човек да оцелее неуспех
  1. Изображение, озаглавено
един. Напомнете му, че неуспехите се случват на всички. Неуспехът на изпита може да бъде особено труден за някой, който никога преди не е бил положен. Напомнете на човека, че от време на време се случва на всички, дори и да не говорят за това. Ние всички сме - само хора и хората страдат от неуспех!
  • Можете да кажете нещо като: "Има неуспехи с всички. В този клас има хора, които не са преминали изпита. В някакъв момент това се случва с всички и можете да минете през него!".
  • Изображение, озаглавено предложение за насърчение на някой, който е провалил изпит или тест стъпка 2
    2. Позволете на човек да освободи пара. Понякога просто трябва да бъде погребан или да се оплаква до изпита или класовете. Това е добре! Слушайте внимателно, позволявайки му да разлее всичките ми емоции за провал.
  • Помолете го да разбере какво се чувства и да го каже, колкото е необходимо. Можете да кажете нещо като: "Кажи ми какво чувстваш за това. Готов съм да ви слушам толкова, колкото ви трябва".
  • Изображение, озаглавено
    3. Кажете ми човек, че тази ситуация не я характеризира. Много хора, които не успяват изпита, могат да мислят, че ги прави губещи. Кажете на човек, че това е само един изпит в един урок. Това не означава, че той е губещ и дори не означава, че той не може успешно да приключи останалата част от курса.
  • Можеш да кажеш: "Знам, че мислиш, че никога няма да го преодолееш, но не е така. Неуспехът на този тест не означава това Вие - Загубеняк. Това просто означава, че сте летили на бум по пътя ми".
  • Изображение, озаглавено
    4. Дайте му положителни примери. Веднага след изследването на изпита е лесно да се мисли, че вече няма да успеете. Ако познавате някой, който не е преминал същия тест или изпит (или подобен), но след това постигна успех, кажете на човек за това! Също така ще му напомни, че ще се случват добри неща.
  • Например, кажете ми нещо като: "Знаете, че всеки казва, че Ростислав е най-успешният завършил за всички времена? Така че той не успява същия изпит. И все още успее!".
  • Изображение, озаглавено
    пет. Предложете да направите почивка. След провала на теста някои хора смятат, че трябва незабавно да започнат да учат отново. Вместо това, предлагайте човек малко почивка, поне един ден. Посъветвайте го да ходи по улицата или дори да се съсредоточи върху вътрешните работи. Почивка може да бъде полезна за психологическото му състояние.
  • Кажи ми нещо: "Какво ще кажете за ходене? Тя ще ви отвлече от лошите мисли и ще ви позволи да презаредите малко".
  • Изображение, озаглавено
    6. Не му се смейте. Неуспехът на тестото може сериозно да деморализира. И дори ако изглежда, че човек не се тревожи, той може да скрие истинските си чувства. Не го очертайте за провал и не сравнявайте точките си с вашите.
  • Метод 2 от 3:
    Предложете му допълнителни опции за действие
    1. Изображение, озаглавено
    един. Помогни му Намерете нови начини за обучение. Попитайте колко дълго се подготвя, както често отбелязва в клас, и дали някога е чувствал, че не е положил достатъчно усилия. Да му помогне да намери стратегии за онлайн обучение и да избере тези, които той използва преди. Прилагането на нова стратегия може да доведе до най-добри резултати.
    • Споделят стратегии, които смятате за успешни. Например, ако винаги използвате дидактически карти, можете да покажете човек как да конвертирате резюмета на такива карти.
  • Изображение, озаглавено
    2. Предложение за налагане на временно ограничение на реакцията. Лесно можете да станете обсебени от няколко дни или дори седмици. Предлагат човек да си даде определено време (да кажем, 24 часа) да отговорим, както иска той. И в края на този период ви посъветва да се съсредоточи върху това.
  • Изображение, озаглавено предложение за насърчаване на някой, който е провалил изпит или тест стъпка 9
    3. Да му помогне да създаде нова атмосфера на изследване. Попитайте къде се готвеше за изпита. Ако това е шумно място с голям брой разсейващи фактори, предлагайте помощ при намирането на ново пространство. Изберете тих ъгъл в къщата му, за да сложите маса и стол там. Или ще ви помогне да намерите тихо кафене.
  • Изображение, озаглавено
    4. Предлагам нает учител. Някои хора просто се нуждаят от помощ, за да разберат как да научат и изследват определен материал и това е нормално. Кажете ми неуспешния човек, който преподавателят може да му даде необходимия импулс.
  • Можете да предложите да търсите услуга за преподаватели директно в образователна институция или чрез уебсайтовете на такива компании като предварително.
  • Метод 3 от 3:
    Спазвайте сериозни неуспехи
    1. Изображение, озаглавено активно Слушайте стъпка 6
    един. Уведомете го незабавно да се свърже с учителя си. Ако тестът, който той не успя, може да повлияе на окончателната оценка или получаване на дипломата, той трябва незабавно да говори с учителя си. Вашият приятел може да се почувства ужасно, дори когато говорим за провала, но е важно да го обсъждаме възможно най-скоро с хора, които могат да повлияят на ситуацията.
    • Например, той може да каже нещо като: "Антон Сергеевич, наистина бих искал да се срещна с вас, за да обсъдим този неуспешен изпит. Аз се тревожа за това как може да повлияе на допълнителното ми обучение или получаването на диплома".
  • Изображението, озаглавено активно Слушайте стъпка 5
    2. Да му помогне да разбере как да изразя моята загриженост. Ако отидете на учителя и просто кажете: "Ти ме наля и сега не мога да завърша ученето", тогава е малко вероятно да доведе до нещо. По-добре си представете, че сте учител и дайте на приятел да репетира ситуацията си с вас.
  • Той може да каже нещо като: "Наистина се тревожа заради тази оценка, защото може да ми попречи да получа диплома. Погледнах през резюметата си и ги прочетох, но не съм виждал материала, който е бил в задачите на теста".
  • Или той може да каже: "Вярвам, че правилно отговарям на въпросите за вашето есе. Забелязах в есето три елемента, които демонстрират моите преки отговори. Питам те, да видим работата си отново. Може би промените оценката".
  • Изображение, озаглавено ARGUE с помощта на сократичния метод стъпка 9
    3. Кажете на човек да споделя никакви омекотяващи обстоятелства с учителя си. Ако вашият приятел имаше мигрена, или просто получи лоши новини от дома си или беше болен, тогава вероятно не е в най-добрата форма за тестване на теста. Той трябва да докладва тази информация на своя учител по време на обсъждането на провала.
  • Например, можете да кажете: "Бях мълчал на деня, защото ще изглежда като извинение, но наистина бях много болен и мисля, че е засегнало моето представяне".
  • Изображение, озаглавено възникване в края на семестъра Стъпка 11
    4. Посъветвайте го да попита учителя за друг опит. Някои учители имат тесни правила относно преместването, но ако вашият приятел показва наистина сериозни проблеми, учителят може да смекчи. Вашият приятел може да поиска релеф или други допълнителни задачи за повишаване на резултата.
  • Например, той можеше да каже нещо като: "Ще ми позволите да си припомням този изпит?", - или "Има ли допълнителни задачи, които мога да направя, за да компенсирам поне част от загубените резултати? Наистина се тревожа, как влияе на моята диплома".
  • Изображение, озаглавено, изведете оценката си в края на семестъра Стъпка 6
    пет. Съветвам човек да запази спокойствие. В ситуация, в която неуспешната оценка на един субект може да унищожи всички усилия за обучение, човек може да гори с възмущение и да изрази желание да говори грубост на учителя. Да притежават приятел, за да остане спокоен и любезен по време на срещата.
  • Репетицията на разговора с учителя ще помогне на човек да се държи в ръцете си. Предложи да действа като учител и да позволи на приятел да хвърли цялото ви разочарование, преди да поиска среща.
  • Съвети

    • поддържа. Това е най-добрият подход. Разбиране, грижа и готовност за подпомагане на чудеса.
    • Бъди търпелив. Някои хора реагират по-положително, за да помогнат и подкрепят, ако покажете уважение и разбиране.

    Предупреждения

    • Избягвайте мига на гняв. Ако имате недоволство, дръжте ги с вас. Звучене на какви усилия "Вие" се очаква от друг човек, никой не помага и често води до подкопаване на самоувереността и влошаването на ситуацията.
    • Не получавайте човек. Действайки арогантно и демонстрирайки собственото си превъзходство, показвате неспособността си да съчувствате и съчувствате и да персонализирате човек срещу себе си. Всъщност, това може да доведе до факта, че човек ще стане по-бърз и отказ, за ​​да ви накара да се отклоните.
    Подобни публикации