Как да прочетете учебник (с илюстрации)

Четенето на материали от учебника може да изглежда много обезкуражаваща задача. Проблемите ще предизвикат сух език на презентацията, както и много неизвестни думи и фрази. Можете също така да изплашите броя на страниците, които трябва да бъдат прочетени. Въпреки това, има няколко начина за по-удобно и спокойно четене на учебника. Трябва да се запознаете с книгата (преди началото на задачите), да осигурите необходимия период от време, практикуването на активно четене, както и преразглеждане на преминатия материал.

Стъпка

Част 1 от 3:

Запознайте се с учебника

един. Разгледайте корицата. Всички тези образи и рисунки дават намек за темите, които се разглеждат от VKNIG? Какво ще кажеш за името? Това е учебник за начинаещи или вече обучени студенти?

Името на учебника ще ви подкани основния предмет на курса. Ако това е книга за историята, тогава ще проучите световната история или история на родната страна? Какво вече знаете по темата?
Преглед на автора, публикуването и датата на публикуване. Това е стар или нов учебник?

Изображение, озаглавено Прочетете учебник Стъпка 2

2. Изследване на съдържанието, азбучен указател и речник. Колко глави съставляват учебник, какъв е техният обем? Колко подсекции? Какви са разделите и параграфите?

Има речник или приложение в учебника? Какво е посочено в библиографията? Какви думи се поставят в азбучен указател?

Изображение, озаглавено Прочетете учебник Стъпка 3

3. Превъртете през учебника, като обърнете внимание на изображенията и заглавията. Подови превъртане през страници. Което веднага привлече вниманието ви? Обърнете внимание на името на секциите, думи, отпечатани от Bold, речник, снимки, рисунки, диаграми и графики. Какво могат да кажат за информацията, посочена в учебника?

Можете също да преминете през урока, за да оцените сложността на текстовете. Изберете една произволна страница без изображения и внимателно прочетете. Дойде изтеглено време.

Част 2 от 3:

Практикувайте активно четене

един. Първо прочетете края на параграфа. Добре. Отидете до края на параграфа, за да прочетете заключенията и въпросите. Това е чудесен начин да получите идея, че ще научите от този параграф. Приготвяте мозъка да пресеете и сортирате подробната информация, посочена в този параграф.

След това прочетете въвеждането в параграфа. Също така ще ви помогне да се подготвите за притока на данните, които трябва да бъдат лекувани.

Изображение, озаглавено Прочетете учебник Стъпка 5

2. Разделете задачата на блокове от 10 страници. След всеки блок, върнете и вижте всичко, което сте подчертали, написахте в полетата и в бележника. Така че премествате данните за четене в дългосрочна памет.

Извършете други блокове от 10 страници в този параграф. Когато четете и повторите 10 страници, преминете към следващия блок. Можете също да направите малко почивка и след това да възобновите работата.

Изображение, озаглавено Прочетете учебник Стъпка 6

3. Изберете Текст. Ако това е урок (вие не сте го отпуснали и не го вземете в библиотеката), можете да разпределите текст в него. Внимателно научете препоръките за правилното разпределение на информацията.

Не подчертавайте текста и не записвайте по време на първото четене. Той нарушава потока на разбиране и може да доведе до факта, че ще подчертаете ненужната информация.

Прочетете до края на абзаца или кратък пасаж (зависи от формуляра за подаване на материал), след това се върнете и изберете текста. Така че можете по-добре да идентифицирате важна информация.

Не подчертавайте една дума (твърде малко) или цялото изречение (твърде много). Достатъчно ще бъде една или две фрази в параграфа. Значението е да погледнете избраните фрази за един месец, можете да си спомните същността и да не препрочетете цялата страница.

Изображение, озаглавено Прочетете учебник Стъпка 7

4. Запишете въпроси на полето. В полетата или хартията за бележки (ако това не е вашият урок), трябва да записвате един или два въпроса за всеки параграф или за преминаване, които трябва да можете да дадете отговор. Примери: "Кои години достигат възрожденската епоха?"Или" Какво е метаморфоза?"

След като прочетете цялата задача, трябва да се върнете и да отговорите на тези въпроси, без да четеш текст.

Изображение, озаглавено Прочетете учебник Стъпка 8

пет. Направете записи. В образователната тетрадка е необходимо да се записват основните идеи за четене на пасажа със собствените си думи. Много е важно да запазите записите със собствените си думи.

Ако нямате безразсъдно пренапишете текст от учебника, можете да избегнете плагиатството, докато пишете тест за работа и ще бъдете сигурни, че наистина сте разбрали четения материал.

Изображение, озаглавено Прочетете учебник Стъпка 9

6. Вземете записите и въпросите с вас. Това по-добре ще се подготви за дискусия в класната стая или по-дълбоко, за да разбере лекцията по темата. Не забравяйте да следвате и активно да участвате в урока, както и да правите нови записи! Вашият учител може да предложи изпитите да се основават на материала на учебника или лекции, но понякога те не го говорят и след това е по-добре да бъдат готови за всичко.

Част 3 от 3:

Планирайте време за четене, преразглеждане и запомняне

един. Умножете броя на страниците в задачата за 5 минути. Толкова е един обикновен ученик да прочете страницата на учебника. Не забравяйте за това, когато планирате да прочетете.

Например, ако трябва да прочетете 73 страници, тогава тя е 365 минути или около шест часа четене.

Изображение, озаглавено Прочетете учебник Стъпка 11

2. Правене на почивка. Ако сте изчислили, че четенето ще остави четири часа, ние не ви препоръчваме да прочетете целия материал за едно заседание. Можете да се уморите и да загубите концентрация.

Можете да прочетете в рамките на един час на обяд и час вечер. Опитайте се да прекъснете задачата от страна, без да забравяте колко дни имате на склад, за да прочетете посочения брой страници, както и колко планиран часовник ще се нуждае.

Изображение, озаглавено Прочетете учебник Стъпка 12

3. Прочетете всеки ден. Ако изоставате от графика, тогава ще започнете да овърклоквате страниците и дори да ускорите темпото на четене, което ще доведе до липсваща информация. Изберете време за четене всеки ден, за да изпълните бавно и спокойно задачата.

Изображение, озаглавено Прочетете учебник Стъпка 13

4. Прочетете при липса на разсейващи фактори. Много е важно. Няма да можете да поемате много информация, ако е шумна.

Опитайте се да не четете в леглото. За мозъка леглото най-често се свързва със сън, така че докато четенето в леглото е лесно да заспите. Специалистите, базирани на сън, също казват, че ако правите "работа" в леглото, може да имате нарушения на съня. В леглото трябва да прочетете и изпълнявате действия само за релаксация, а не да страдате от безсъние.

Прочетете в най-тихата стая в къщата, в библиотеката, тихо кафе или парк. Най-доброто, което ще се побере, без да разсейвате фактори. Ако живеете с роднини (или съквартиранти) или имате много задължения върху къщата, тогава е по-добре да отидете на друго място. Ако присъствието на хора ви пречи да прочетете, и у дома съвсем спокойно, останете на себе си. Изберете това, което е по-удобно за вас - експериментирайте и изберете най-добрия вариант.

Изображение, озаглавено Прочетете учебник Стъпка 14

пет. Разберете какви критерии ще бъдат оценка. Трябва да напишете есе или ще имате тестова работа, в която ще се обмисли целият определен материал? Ако последното, тогава учител е издал учител на ръководство за преподаване? Вземете под внимание всички тези фактори, за да се съсредоточите върху желаните неща, докато работите с учебника.

Изображение, озаглавено Прочетете учебник Стъпка 15

6. Прочетете отново бележките няколко пъти. Ако прочетете внимателно, разпределете текст и закъсненията, тогава не е нужно да препрочитате урока. Ще бъде достатъчно да прочетете избраните фрази, бележки и / или въпроси в полетата и в бележника.

Прочетете необходимия номер на тази информация, за да разберете напълно материала. Ако вашите записи не са най-компетентни, може да е необходимо да се прочетете текста.

Изображение, озаглавено Прочетете учебник Стъпка 16

7. Обсъдете материала, изследван с други. Проучванията доказват, че обсъждането на изучаването на материала ви дава огромно предимство.

Слайд с съученици на обучителни групи или обсъждане на четлив материал с приятели и роднини.

Не забравяйте да посетите всички класове, не само в дните на писане на писания и контролни работи. Обикновено, има обсъждане на материали от учебник, който е изключително полезен за дългосрочна запаметяване на информация.

Изображение, озаглавено Прочетете учебник Стъпка 17

Осем. Напълно изпълнява домашна работа. Ако учителят поиска математически упражнения или кратки писмени отговори на въпроси, които не биха били оценявани, те също трябва да бъдат изпълнени. Всички задачи преследват определена цел - по-дълбоко разбиране и овладяване на материали от учебника.