Как да записвате лекции (с илюстрации)

Ефективната продукция не е само запис и възпроизвеждане. Това е важна част от образователния процес, който ви помага бързо да асимилирате лекционния материал и записвате ключови точки в този формуляр, който е по-удобен за вас. След като сте били правилно подготвени за лекции, се пригответе да направите бележки. Стъпките по-долу са насочени не само към ефективната организация на образователния процес, но и до по-удобен запис на лекции и резюмета.

Стъпка

Част 1 от 4:

Подгответе се за лекции

един. Прочетете темата преди лекция или професия. Учителят поставя темата в къщата, за да разберете за какво ще говорим. Ако прочетете посочената тема, преди да прочетете, ще знаете не само общи концепции, но и подробности. В този случай можете да се съсредоточите върху ключови моменти на лекция и да направите добро резюме.

Точно преди професията бързо препрочитайте вашите записи по тази тема. Така че ще изберете да имате представа за това, което сте спрели на последния урок.

Изображение, озаглавено Вземете лекции за бележки стъпка 2

2. Опитайте се да намерите образователни материали и лекции онлайн. Ако вашият учител даде някакъв материал под формата на презентации на PowerPoint или прави кратки резюмета на предстоящите лекции, премахване на максималната полза от това! Представете си, че тези лекции са рамка за вашия дом, която ще обзаведете и попълните нашите собствени резюмета.

Разбира се, това е много изкушаващо просто да направите снимка или да отпечатате тези презентации, лекции и резюмета, да не пишете нищо в клас или да направите няколко знака на тези разпечатки. Но е много по-полезно да използвате тези материали за писане на нашите собствени резюмета. Това е най-добрият начин за обработка на информация, в това е целта на продукцията.

Изображение, озаглавено Вземете бележки за лекции стъпка 3

3. Сега нека да обсъдим плюсовете и минусите на компилирането на резюмето по време на лекцията. Много ученици са много по-удобни за печат, отколкото да пишат от ръка, но все пак има някои причини, поради които се препоръчва да пишете ръчни бележки. Резултатите от някои проучвания показват, че учениците, които пишат Резюме от ръка, много по-добре разбират и запомнят лекционния материал, отколкото тези, които го вземат на клавиатурата. В допълнение, на лаптоп той е лесен за автоматично записване на лекционен текст. Това означава, че се опитвате да имате време да отпечатате целия преподавател, вместо да разпределите най-важното нещо от речта си и да го напишете в резюме. Следователно писането на текста ръчно концентрира по-голямо внимание.

От друга страна, използването на електронни технологии дава възможност да се форматира, записва, редактира, използва и чете файлове заедно, без да се тревожи за непълни почерк и блоти.

Лаптопът има много спомагателни програми и приложения, които могат да бъдат изтеглени дори на таблета: "лаптоп пазар", форматиране в Microsoft Word, други програми, с които можете да записвате лекции и да правите бележки. Има програми, които ще ви помогнат да организирате записите, да комбинирате материалите от различни раздели и формати (например имейл документ и PDF файл). Има програми, в които можете да видите заедно с някого, да споделяте резюмета, за да направите бележки в реално време. Такива програми могат да спестят или отвличат вниманието за вас. Просто ви съди, че сте най-удобни.

Някои учители забраняват използването на електронни приспособления в клас (или може да бъде забранено от образователна институция), така че не трябва да пренебрегвате съветите за това как да записвате ръчни резюмета.

Изображение, озаглавено Вземете бележки за лекции стъпка 4

4. Седнете пред. Изберете място в класа, където няма да разсеете нищо. След това ще имате възможност да се съсредоточите по-добре и да направите добре абстракцията. Изберете място от мястото, където можете да видите добре и да чуете учителя. Освен това трябва да видите добър съвет. Влезте в класа преди останалото, за да можете да вземете най-удобното място.

Ако изведнъж започнете да отклонявате шумни пъпки, климатик, отблясъци на екрана на проектора, внимателно нарязани на друго място, ако е възможно да се направи без повишаване на шума и не разсейва другите. В противен случай, опитайте се да направите всичко възможно, за да намалите дискомфорта и следващия път, когато седнете на друго място.

Изображение, озаглавено Вземете лекции Забележки стъпка 5

пет. Не забравяйте да проверите дали имате всички необходими аксесоари за компилиране на абстрактен. Ако пишете резюмета от ръка, не забравяйте да вземете резервна дръжка с молив и допълнителни листове хартия (или тетрадка). Ако печатате резюмета на лаптоп или друга електронна притурка, проверете преди да заемате, дали е напълно заредена.

Някои ученици обичат да пишат резюмета на отделни листове, които след това могат да бъдат вмъкнати в преносимия блок или в папката, други като обичайните тетрадки, които според тях изглеждат по-чисти.

Изображение, озаглавено Вземете лекции Забележки Стъпка 6

6. На върха на листата напишете датата и темата на лекцията. Уверете се, че лекциите и резюметата са подписани, за да ги направят след това удобно да организират и използват при подготовката. Напишете датата и името на лекцията на върха на всяка страница.

Ако вашето резюме се състои от няколко страници, най-добре е да определите тези номера на страниците. Това е много полезно нещо, което ще ви позволи да съхранявате резюмета в правилния ред.

Изображение, озаглавено Вземете лекции Забележки стъпка 7

7. Сега обратно към абстрактния формат. Колкото повече внимание плащате на процедурата за писане на абстракция, толкова по-лесно ще бъде да го разберете и да научите. Една от възможните варианти - Планиране, Особено ако лекцията е ясно структурирана или представена по този начин. Придържайки се към този формат, ще напишете всеки раздел под новия заглавие. Под всеки заглавна секция запишете основната идея (под формата на поддан) и допълнителна мисъл (като спомагателна тема). Много по-добре е да запиша всяка мисъл като нова тема.

Имайте предвид, че не винаги се изграждат лекции, така че основната тема да бъде предоставена и субта. Може би след лекцията ще трябва леко да прегледате и променяте абстрактния формат.

Част 2 от 4:

Подобряване на абстракцията

един. Не забравяйте, че е по-добре да се вземат бележки и да не пренапишете цялата лекция под диктуването на цялото (или на гласовия рекордер). Да се правя добре абстракциониране, Трябва да станете "активен слушател". Това означава, че не трябва просто да пренапишете всичко, което каза на преподавателя или запишете речта си на гласовия рекордер. Вместо това трябва да се справите с материала и да запишете само основната идея за това, което е казано.

Например, вместо да прекарвате купчина време, записвате всяка характеристика на различни действия на владетел, опитайте се да определите ключови моменти от общата си политика и да напишете няколко ситуации като примери. Така вече сте започнали да запаметявате и мислите за образователни материали (с други думи, започна процесът на изследване).
Много е важно да обработим материала, поради тази причина много специалисти не препоръчват запишете лекции на рекордера.,
Ако наистина искате да записвате лекции на гласовия рекордер (или това е необходимо за някои обстоятелства) - запишете. Попитайте лектора дали е възможно да напишете речта си на рекордера. Лекцията е вид собственост на човека, който го чете. Освен това в някои образователни институции съществуват определени правила относно регистрирането на лекции на гласовия рекордер.

Изображение, озаглавено Вземете лекции Забележки стъпка 9

2. Внимателно се грижи за въвеждането на лекции. Не губете време в самото начало на лекцията върху дизайна на резюмето за по-лесна организация на бележките. Винаги бъдете готови да записвате някаква важна мисъл.

Обикновено лекцията започва с кратко списък на това, за което ще бъде най-малкото, трябва да бъде кратко въведение. Слушайте внимателно уводната част, защото тя ще ви каже как да организирате вашите записи и какви мисли и идеи ще бъдат най-важни.

Не обръщайте внимание на късно и говорещи студенти, които все още не са готови да изброят леклата.

Изображение, озаглавено Вземете лекции Забележки стъпка 10

3. Препишете в бележника всичко, което преподавателят пише на дъската. Всеки преподавател по свой начин организира хода на лекции, в същото време някои записи и скици, дори ако тези записи не са много ясни.

Изображение, озаглавено Вземете лекции бележки стъпка 11

4. Научете се да следвате лекционния план и да разберете неговите записи и различни съвети. Учителят ще разпредели важни моменти от лекции, жестични и вероятно някои други дреболии показват, че сега говорим за важна част от лекцията. Научете се да разпознавате тези указания и жестове, за да улесните основната идея на темата.

Опитайте се да разберете коя от фразите на лектора показват важна мисъл, която разкрива темата. Разберете, че лекторът няма да ви започне специално да сигнализира, за да разберете, че една важна мисъл ще бъде обявена сега или някакъв пример. Но лекторът непременно ще се опита да подчертае тази идея за глас или жестикулация. Във всеки случай, така че обикновено правят всички добри преподаватели, така че трябва да сте готови да разпознаете тези сигнали. Например:

Има три причини, поради които ..

Първо на трето място ..

Значението на това е ..

Последствията могат да бъдат ..

Така става ясно, че ..

Научете се да обръщате внимание на други малки неща. Преди важна мисъл или фраза лекторът може да започне да говори леко по-бавен или по-силен, да повтори думата и фразата, за да издържи паузата, и след това да продължи речта (учителят може да направи глътка вода), да започне повече дефинитно жестикулират ръцете, престанете да ходите на публиката и започнете да търсите в публиката една точка и така нататък.

Изображение, озаглавено Вземете бележки за лекции стъпка 12

пет. Опитайте се да създадете собствена система за намаляване. Това означава, че можете да измислите знамения и нотацията, за да не се налага да пренапишете всяка дума. Това полезно умение ще помогне много по-бързо да изготвят резюмета, без да пропускат нещо важно. Правене на записи, не се увличат и рисуват някои специални схеми и значки, защото те са дълго време да рисуват и не само дешифрират. Следователно, излезте със собствената си система от съкращения, икони, герои и т.н. Дори ако никой не знае какво имаш предвид знаменията си, все още ще разбереш какво е имало предвид.

Използвайте съкращения, пропуснете незначителна информация, за да направите абстракцията по-пълна и полезна. Записват само ключови думи, за които можете да възпроизведете значението на лекционния материал. Пропуснете различни извинения и съюзи, които не дават специално чувство за лекция. Примери за съкращения, които ще спестят време, са стрелките "нагоре" и "надолу", за да определят увеличение / намаление, конвенционални стрелки, които показват причинно-следствени връзки, разфасовки в първите букви (например MO за международни отношения).

Опитайте се да преформурате всичко, освен точни определения и формули, както и фактите, които трябва да запомните буквално за изпита.

Можете да подчертаете, кръг, март със звездички или по друг начин да разпределите ключови моменти, примери, дефиниции и други важни точки. Измислете системата на обозначения, за да разпределите ключовите моменти на лекции.

Начертайте схема, рисунки или диаграми за концепции и неща, които нямате време или не можете незабавно да обясните и пренапишете. Например, можете да нарисувате кръгова диаграма, за да покажете приблизителното съотношение на политическите партии на изборите, вместо да описвате частите за всяка страна.

Изображение, озаглавено Вземете лекции за бележки стъпка 13

6. Опитайте се да пишете с счупен почерк. Не забравяйте да разделите думите и предложенията, за да сте ясни и можете да прочетете вашите записи по-късно. Едно от най-неприятните неща е невъзможността да разглобите собствените си записи, особено ако се опитвате да се подготвите за биологичния изпит.

Изображение, озаглавено Вземете лекции бележки стъпка 14

7. Оставете малко място за по-късно добавяне на пропуснат материал. Не се насищайте и не се опитвайте да стиснете всичко в един малък лист.Оставете на страница малко празно място. Колкото по-просторни са вашите записи, толкова по-лесно ще бъде по-късно да ги препрочитате и да вмъкнете някои бележки и анотации. В допълнение, в такъв формат е много по-лесно да се абсорбира и запаметява информацията.

Изображение, озаглавено Вземете лекции Забележки стъпка 15

Осем. Бъдете внимателни през изнасянето, дори в края. Разбира се, когато леклата приключи, е много лесно да се отклони от нещо. Други студенти вероятно ще започнат да събират неща, шепнат и да обсъдят обяд. Въпреки това заключението на лекцията също е важно като въвеждането, защото обикновено в края на лекването резултатите от темата са обобщени и се правят заключения.

Ако в края на лекцията учителят започва да обобщава, не забравяйте да слушате внимателно. Можете да запишете това заключение, за да проверите организацията на вашите записи и да ги допълвате. Ако ви се струва, че вашите записи нямат ясна систематизация, опитайте се да имате време да записвате акценти от задържането на лекция. Ще бъде много полезно, когато преразгледате записите.

Изображение, озаглавено Вземете лекции за бележки стъпка 16

девет. Задавайте въпроси. По време на лекцията не се колебайте да задавате въпроси за някои точки и понятията, които не сте разбрали. Ако други студенти задават въпроси, запишете Cebel абстрактен въпрос и реакция на лектора.Тази допълнителна информация може също да ви помогне да намерите отговори на вашите въпроси.

Ако се налага да задавате въпроси в края на лекцията (и досадните ученици, които вече са един крак зад вратата), отидете на леквата лично след лекция. Най-вероятно ще срещнете ученици, които правят същото, и можете да слушате техните въпроси и отговори на тях.

Можете също да направите списък с въпроси и да подходите към учителя в друго работно време.

Част 3 от 4:

Прочетете отново вашите записи

един. Прочетете отново абстракцията си възможно най-скоро след лекцията. Най-добре го направи в същия ден. Тя може да се окаже, че през това време вече сте забравили 80% от материала. Вместо по-късно преустройство на материала от нулата, погасете за записите, които сте направили.

Изображение, озаглавено Вземете лекции бележки стъпка 18

2. Прочетете отново, не просто пренапишете вашите записи. Кажете на себе си, че вашето резюме е проект и помислете как да го редактирате и да го добавите. Създайте ново резюме въз основа на рециклирани записи. Много е полезно, особено ако вашите записи са неорганизирани и нечетливи. Ето защо е невъзможно просто да пренапишете записите, направени в лекцията, първо трябва да прегледате и добавите.

Използвайте вашите записи, които сте направили на лекции като ключови точки и поддържате думи за нов абстрактен, в който организирате всичко, което е записано в нормална форма.

Посочете пропуснатите моменти в учебника и не забравяйте да добавите пропуснат материал.

Изображение, озаглавено Вземете лекции бележки стъпка 19

3. Подчертайте важните части на лекцията. Когато прочетете отново вашите записи, прекарвайте малко време, за да подчертаете или подчертавате важни моменти в лекцията. За да направите това, можете да си купите многоцветни писалки или маркери, да изобретявате цветен код за всяка част от лекцията. Лекцията, маркирана и организирана по този начин, ще бъде много полезна, когато ще се подготвите за него на класове и изпита. Този метод на систематизация ви позволява да запомните ключовите моменти на всяка лекция.

Изображение, озаглавено Вземете бележки за лекции стъпка 20

4. Не забравяйте да очертаете пропуснатите класове. Ако сте пропуснали лекции поради факта, че са болни (или по друга причина), не забравяйте да вземете пропуснатия материал в един дневник. За да разберем по-добре материала, говорете с професора.

Не разчитайте на готови резюмета, които могат да бъдат закупени в някои университети. Освен това в някои образователни институции има правила за това.Не забравяйте, че покупката на последователността не е форма на "активно учене", следователно не е толкова ефективно в процеса на присвояване на информация.

Ако имате официално установено увреждане (физическо или психическо), поради което е трудно да направите вписвания, да обсъдите този проблем с преподавателя и администрацията на вашата образователна институция. Може да сте в състояние да организирате допълнителни класове, да намерите хора, които ще ви помогнат да направите записи, да получите официалното разрешение да записвате учебни материали на гласовия рекордер или да намерите други начини за определяне на учебния материал.

Част 4 от 4:

Опитайте се да очертаете от метода на Корнел

един. Разделете лист хартия на три части. Методът на Корнел предполага не само подготовката на резюмето, но и изготвя въпроси към това абстрактно. Сега разделете лист хартия на две части, като изтеглите вертикална линия на разстояние 6 cm от левия ръб. Продължете тази линия, без да достигнете до долния край на листа 5 cm. След това прекарайте хоризонталната линия на разстояние 5 cm от долния край.

Ако използвате лаптоп, т.е. програми, в които можете да конвертирате текстовите си файлове в резюмета от метода на Корнел.

Изображение, озаглавено Вземете лекции Забележки стъпка 22

2. Запишете основните мисли на лекцията. В най-голямата част от хартията ви, направете бележки, маркирайте основните мисли и поддържайте думи. Оставете достатъчно място за изменение.

Добавете примери, схеми, диаграми, други допълнителни материали, които съответстват на лекции.

Изображение, озаглавено Вземете лекции Забележки стъпка 23

3. След лекция си задайте няколко въпроса. За да излезете и да напишете тези въпроси, използвайте лявата страна на страницата. Тези въпроси ще ви помогнат да разберете някои дефиниции, ключови моменти и т.н. За един до два дни, вижте вашите лекции. По този начин възприемането ви за информация ще бъде много по-ефективно.

Позовавайки се на този материал, можете да излезете с няколко въпроса за себе си. Какво мислите, какви въпроси ще бъдат зададени на изпита?

Когато научите резюметата си към изпита, покрийте с нещо правилно на листа. Вижте, можете ли да отговорите на въпросите, които сте написали от лявата страна на листа.

Изображение, озаглавено Вземете лекции Забележки стъпка 24

4. В долната част на страницата обобщава лекционния материал. В тази част на страницата трябва да има заключения (или кратко резюме) на лекцията. Тя ще ви помогне да запомните ключовите точки на образователния материал.

Съвети

Ако отсъствате на лекции, не забравяйте да направите знак, за да не забравите за пропуснатия материал. По този начин определено ще помните, че трябва да вземете резюме на един-смешния апарат и да не забравяте за пропуснатата лекция, без да запознаете материала.
Настройте правилно. Да слушате и запомнете, трябва да се концентрирате върху всичко това внимание. Бъдете готови да слушате учителя и да възприемате това, което той казва, дори ако не сте съгласни до известна степен.
Запазете резюметата за всеки субект, съхранявайте ги на едно място (например в преносим компютър или обикновен тетрадка). Проверете дали вашите резюмета са по правилния начин, името и номерът са написани на всички лекции. Най-добре е да използвате преносим блок с взаимозаменяеми листове от обикновения лаптоп, защото в него можете да разложите резюметата си, тъй като е по-удобно за вас, когато става въпрос за изпит за изпита.

Предупреждения

Опитайте се да избягвате всякакви действия и моменти, които могат да ви разсея или други от очертания (например, не нарисувайте Doodle върху полетата и щракнете върху дръжката). Такива действия нарушават визуалния контакт и намаляват концентрацията на вниманието, освен това, най-вероятно те дразнят другите. Ето защо, ако можете да се съсредоточите само на крака или кликнете върху дръжката, седнете с тези, които правят същото или намерете по-уединено място.