Как да бъдем отлична работа без много усилия

Разбира се, всеки иска да научи добре и да получи пет, но мнозина смятат, че добрите проучвания изискват значителни усилия. Разбира се, това е най-сигурният начин за успех, но има и техники, които ще ви помогнат да получите добри оценки, да правите минимални усилия.

Стъпка

Метод 1 от 4:
Стратегия в училище
  1. Изображение, озаглавено Получете право a `src =
един. Разработване на стратегия. Погрижете се за проучванията сега, така че да не се намалява по-късно. Опитайте се към първата седмица, за да се покажете добре във всички класове и не плащайте прекалено много време на един предмет (ще има достатъчно четири неща). След това започнете да работите върху онези обекти, където имате най-ниските оценки, опитвайки се да доведе до 95%.
  • Участват в извънкласни дейности винаги, когато се появи такава възможност. Това ще добави vaballes в края на една четвърт.
  • Изображението, озаглавено
    2. Разберете какво е вашето училище за оценка на оценката. Научете дали са разрешени допълнителни точки за извънкласни дейности и кръгове. В нещо оценче - това е игра, и колкото по-добре ще знаете правилата, толкова повече ще имате шанс за успех.
  • Изображението, озаглавено
    3. Блясък през първата седмица. Първото впечатление е много важно, затова се опитайте да се уверите, че учителите имат благоприятно мнение за вас.
  • Ако в началото на годината учителят решава, че сте любезен, достоен и трудолюбив човек, той ще бъде по-благоприятен за вас и ще бъдете по-лесни да получите добри оценки. Много по-лесно е да се създаде добро впечатление, отколкото да се определи лошо.
  • Изображението, озаглавено
    4. Задавайте въпроси и се опитайте да отговорите на въпросите на учителя. Може да се наложи да овладеете изкуството да създадете изображение на интелигентен и подготвен ученик. Винаги е по-лесно да изглеждаме умни и подготвени, отколкото да бъдем така. Опитайте се да запомните всяка информация, свързана с урока. Най-вероятно учителят ще ви похвали за това, което знаете нещо, и след това давате съвети по въпроса, на който той иска да получи отговора.
  • Това приемане има две предимства. Първо, учителят ще реши, че сте много внимателни в уроците, и второ, той ще мисли, че можете да мислите независимо от другите и най-вероятно ще получите по-високи отзиви за тестване.
  • Учителите обичат студенти, които са включени в класната стая и често ви позволява да получите по-висок резултат. Учителят може да надценява и подценява, и въпреки че обикновено оценките не се различават много, всяко усилие ще ви помогне.
  • Изображението, озаглавено
    пет. Не се страхувайте да поискате помощ или да потърсите обяснения. Попитайте учителя, родителите и съучениците да ви обяснят, че не разбирате. По-лесно е да зададете въпрос, отколкото да намерите отговора на себе си.
  • Идват на учителя преди или след уроци. Ако учителят предлага съвети в извънкласното време, съгласни. Дори ако ви е трудно да се справите с материала, учителят ще оцени вашите усилия и ще бъде склонен да ви постави добри оценки.
  • Изображението, озаглавено
    6. Научете се да разпознавате проверките за стрийминг. За да разберете как всичко работи, трябва да мислите като учител. Учителите също са хора и те също са заети извън училището, като вас, ако не и повече. Не забравяйте, че всяка проверка трябва да бъде оценена и тъй като всеки учител може да има сто студенти, това е доста труден процес. Проверете всички такива работи, внимателно невъзможно. Ако следвате препоръките, посочени по-горе, учителят най-вероятно няма да бъде кредитиран за вашата работа. Проверките за стрийминг могат да бъдат намерени в два знака:
  • Това е тест с опции за отговор.
  • Учителят разпространява всички същи опции и прекарва проверка на всяка работа за по-малко от минута.
  • Изображението, озаглавено
    7. Преместете поръчката си в делата и започнете компетентно да изхвърлите времето.Мишка над главата и в дневника. Не пропускайте крайния срок за доставка, тъй като той е изпълнен с намаление на оценката. Тя ще бъде наранена да губят точки поради факта, че не сте последвали крайните срокове.
  • Променете подхода за стрийминг проверки. Тестът трябва да отиде за теста толкова време, колкото учител отива да провери! Ако сте статия с въпроси в текста, отговорите най-често могат да бъдат намерени в текста в същия ред, в който се намират въпроси. Прочетете въпроса и прегледайте текста. Ако трябва да изразите мнението си, не трябва да прекарвате много време. Напишете нещо, което звучи умно. Много ученици знаят как да се справят с такива задачи, но за някои е нови. След като научих бързо да направите такава работа, можете да спестите много време.
  • Изображението, озаглавено
    Осем. Променете ръкопис. Това не е необходимо, въпреки че ще намали товара. Разработване на почерк, който ще бъде четлив, но в същото време бързо. За почерка оценката не поставя и много ценно време, прекарано в внимателно писане, особено ако имате стрийминг.
  • Идеалният почерк ви позволява да пишете бързо, но вземете - да развиете писмо с писмо, с което бързо ще пишете думи на страницата, но всяка дума може да бъде прочетена без много усилия. За тази цел дръжките с писмо с буква 0.7 mm са отлични.
  • Изображението, озаглавено
    девет. Не се страхувайте от сложни елементи. Ако научите как да се справите с трудните обекти, всички бели дробове ще бъдат дадени много прости.
  • Добрите степени за сложни теми ще бъдат благоприятни в таблицата ви. Не забравяйте, че всички методи, описани в тази статия, работят както със сложни и прости предмети.
  • Метод 2 от 4:
    Домашна работа и писмени задачи
    1. Изображението, озаглавено
    един. Не се разсейвайте от уроците. Дори ако искате да бъдете подравнени с някого или да спите в урока, особено ако това е лекция, не го правете. От това ще има двойна полза: първо, ще бъдете по-лесни за препрочитане на информацията у дома, отколкото да я прочетете от нула, можете лесно да напишете контролна работа, защото ще знаете точно какви знания искат да инвестират в вас Учител. Важно е да слушате внимателно на всички уроци.
  • Изображението, озаглавено
    2. Активно очертаване. Помислете какво казва учителят и запишете мислите си със собствените си думи. Ако е възможно, използвайте техники за mnemonic запаметяване.
  • Изображението, озаглавено
    3. Направете домашна работа. Най-вероятно ще получите добри оценки за тази работа, ще бъдете най-лесни. Това не означава, че трябва да седнете през тетрадките до нощта. Опитайте се да използвате времето в края на уроците.
  • Вземете една задача в даден момент. Първо направете всичко възможно. След това отидете на задачите, разделени на отделни части (както в случая с математиката). Възможно е да се разпредели времето в края на уроците.
  • Отърви се от разсейващи фактори. Ако не искате да правите домашна работа, но наистина трябва да го направите, да се отървете от всичко, което може да отвлече вниманието ви. Изключете телевизора, вземете телефона в друга стая, затворете страниците в социалните мрежи, близо до стаята си.
  • Изображението, озаглавено
    4. Установяване на приоритети в съответствие с начина, по който вашият учител прави оценката. Първо, работата по факта, че тя ще прочете внимателно и се опита да направи всичко добре, за да укрепи доверието на учителя. След това изпълнете задачите, които учителят няма да провери толкова внимателно и не се притеснява поради качеството на работа. Важно е отговорът да е бил на темата изглеждаше дълъг и детайлен. Ако нямате малко време да изпълнявате не много важни задачи, отидете на тях и се опитайте да направите всичко. Учителите обичат, когато учениците се опитват, а изпълнението на домашното е най-лесният начин до пет и добри отношения с учителя.
  • Изображението, озаглавено
    пет. Знаете как да изпълнявате писмени задачи и писане на писания. Подчертайте основните задачи. Прочетете текста на задачите. Проучи цялата необходима информация. Скицирайте плана. Напишете есе в проект. Коригирайте грешките и след това пренапишете на финала. Ако говорим за резбата, която трябва да бъде предадена в печатащата версия, всичко е по-лесно тук - просто редактирайте текста.
  • Не прекарвайте прекалено много време за мислене за това, което искате да напишете. Просто започнете да пишете. Ако също трябва да отговорите на някои въпроси по темата, направете го след писане на работа (есе или абстрактно), за да спестите време. Ако работата успее дълго, учителят най-вероятно чете само до средата, така че имате две възможности. Можете да пишете кратко и много добра писмена работа или дълго, но не много високо качество (по-дългата работа, толкова повече грешки са разрешени). Докосвайки и другия вариант на практика, ще разберете как е по-удобно да напишете определена работа и в същото време ще прекарате много по-малко време.
  • Имайте предвид, че не винаги ще бъде възможно да се намали количеството на писмената работа, особено ако говорим за есе или абстрактно. Есета и есета, като правило, са представени определени изисквания за обема на страниците. Ако сте пропуснали нещо, когато учителят е дал писмена задача, по-добре е да попитате.
  • Да не се повтаря, използвайте синонимите в речника и използвайте различни дизайни в изречения.
  • Метод 3 от 4:
    Подготовка за тестване
    1. Изображението, озаглавено
    един. Отидете на подготовката за тестване само след като направите домашна работа. Дори и да сте много притеснени за контрола, помислете какво е по-важно.
    • Пригответе се за контрол на работата с помощта на домашна работа. Като правило, ключови въпроси, които ще бъдат проверени на контрола, включени в домашното.
    • Проверка на домашното, учителят поставя оценката. Ако го направите, ще получите добър резултат, ако не - загуба. За факта, че се подготвяте, няма да бъдете оценени - само резултатът се оценява на контролната работа. Ако контролът е сложен, можете да получите лоша оценка, дори ако са били ангажирани с много. В този случай оценките, получени чрез домашна работа, ще помогнат за изглаждане на лошия резултат.
  • Изображението, озаглавено
    2. Редовно поведение. Не се опитвайте незабавно да получите огромна сума! Мозъкът по-добре подпомага информацията, ако изглежда постепенно. Промяната дава краткосрочен ефект. Ако искате да запазите информацията в главата за цялото тримесечие, е по-добре да правите редовно.
  • Изображението, озаглавено
    3. Не chitrit. Този, който пише, много рискове.
  • Изображението, озаглавено
    4. Преди да проверите, отпуснете се. Спестяване, справяне със спорта, слушане на музика. Успокой се. Не се разклащайте от страх преди контрола - така че не можете да се концентрирате. Дори ако не сте научили нищо изобщо, не слушайте учителите в уроците, най-вероятно всичко ще бъде добре. Ако сте нервни, можете да забравите всичко, което познавате и да получите лоша оценка.
  • Изображението, озаглавено
    пет. По време на тестовата работа, яжте мента близалки. Mint подобрява паметта и подобрява способността да запомните необходимата информация.
  • Метод 4 от 4:
    Победител Lifestyle
    1. Изображението, озаглавено
    един. Намерете начин да се мотивирате. Направете нещо хубаво, ако получите добро свидетелство или есе. Ако имате мотивация да работите, можете по-добре да се концентрирате върху училище.
  • Изображението, озаглавено
    2. Закуска. Ученик - силен ученик. Използвайте хранителни и балансирани храни за закуска, след което ще бъдете по-лесни за фокусиране върху уроците.
  • Изображението, озаглавено
    3. Измиване. В училищна възраст всички понякога искаме да видим телевизията, да играем компютърни игри или да говорим с съученик по телефона, но недостигът на сън може да повлияе ефективно на способността ви да работите ефективно.
  • Изображението, озаглавено
    4. Предприемат мерки, които ви позволяват да избягвате проходите на обучение. Ето няколко примера за такива мерки:
  • Ако е необходимо, посетете терапевта;
  • Направете ваксинации за грип;
  • Помислете предварително за опциите за замяна, как да стигнете до училище, ако закъснеете.
  • ". T". T
    Подобни публикации