Как да бъдем отличен ученик в гимназията

Добрите оценки са много важни в средните училища както за личната гордост, така и за по-нататъшното допускане до други образователни институции. Те показват, че сте отличен ученик, който може да научи усърдно, знае материала и прави зрели действия. За добри оценки е необходимо да се приложат усилия. Планирайте времето правилно и лечение на ученето с цялата сериозност, за да получите отлични марки и успешно завърши училище.

Стъпка

Част 1 от 3:
Правилно организирайте работата
  1. Изображението, озаглавено Направете всичко a `src =
един. Организирайте място за класове. Първото нещо за добри оценки е необходимо на спокоен ъгъл за работа. Организирайте себе си "уединена крепост". Подходящо място буквално ще ви направи усърдно проучване.
  • Можете да използвате стаята си, ъгъл в библиотеката, маса в любимия кафе или домашен офис. Важно е такова място да позволи да се отпуснете и да се съсредоточите.
  • Уверете се, че нищо не ви разсейва. Ако не се интересувате от ушите си от интернет, тогава изключете компютъра си преди да изучавате. Ако шумът пречи на фокуса, тогава намери по-тихо място.
  • Не забравяйте да се погрижите за комфорт. У дома можете да използвате ергономичен стол. Растенията ви позволяват да създадете спокойна атмосфера на работното място.
  • Изображението, озаглавено да направи всичко
    2. Помислете за работа. Отлично, като правило, свалете техните проучвания и часове през седмицата. Не е задължително да работим за няколко часа всеки ден. Можете да прекарате обучението си няколко дни в седмицата. Изберете такава рутина, която успешно ви подхожда.
  • По-добре е да дадете малко време всеки ден. Така че ще имате повече време да разберете и повторите материала. Правете редовно, така че тогава не предоставяйте информация в последната минута, тъй като тя не е ефективна.
  • Също така е важно да се придържате към избрания график. Да се ​​стремите просто да научите в строго определено време, но да направите част от живота. След това ще бъдете по-лесни да се настроите да работите в необходимото време.
  • Всеки урок трябва да служи като ясна цел. Например, всяка събота можете да повторите целия материал, преминал седмично. Във вторник разглобете нова тема в математиката и прочетете текстовете в литературата. Четвъртък може да бъде посветен на историята и биологията. Ясната цел на всеки класа ще помогне да се съсредоточи.
  • Изображението, озаглавено да направи всичко
    3. Ние редовно посещаваме класове. Няма нищо по-важно от това да отидете в класове. Всеки липсващ урок е пропуснат резюме, обяснения, задачи, информация. Не мога да пропусна уроците, тъй като няма да се загубите сами.
  • Добър ученик винаги отива в класове. Всеки ден трябва да станете навреме и да отидете на училище. Естествено, не трябва да оставите последните уроци.
  • Класовете в класната стая имат неоспорими предимства. Работата в уроците допълва информацията от учебника. Учителят може да обясни тема, да използва други примери или "декември" всички неразбираеми моменти.
  • Научете по-лесно, ако слушате внимателно в уроците. Разгледан материала в училище, у дома вече не трябва да започва всичко от нулата, благодарение на която задачата ще отнеме по-малко време.
  • Ако трябва да пропуснете професията, определено говорете с учителя. Можете също да изработите с приятелка, за да наваксате и да видите неговото резюме.
  • Вашето резюме винаги е по-добро от някой друг. Според едно проучване, работещо по нотки на някой друг, учениците получиха по-ниски оценки от тези, които редовно посещават класове и усърдно доведе резюмета.
  • Изображението, озаглавено да направи всичко
    4. Следвайте поръчката в записите. Липса на ред - истински капан. Някои ученици запомнят всички задачи, работа, време и часове, а някои бързо забравят за всичко. Използвайте този подход или система, която ще ви позволи да запомните необходимата информация и да поддържате поръчка в записите (дневници, папки, папки, общи тетрадки).
  • В общите ноутбуци е удобно да се провеждат резюмета. Например, закупете няколко преносими компютъра за различни елементи, за да не пишете всичко на едно място. Различните цветове на кориците ще улеснят разграничаването на обекти.
  • Папката ви позволява удобно да организирате работа. Например, можете да направите няколко раздела - за резюмета, домашна работа и независима работа. Някои дори имат джобове, които ви позволяват да съхранявате тетрадки. Използвайте различни цветове на капаците за различни елементи.
  • В дневник можете да запишете графика на класовете, всички задачи, референтни дати или подаване на резюмета. Структурата на седмицата може да бъде различна. Някои разпределени няколко реда за дневни напомняния. Ако това не е достатъчно, можете да си купите дневник с почасова структура.
  • Изображението, озаглавено да направи всичко
    пет. Компетентно планиране на времето. Оптималното използване на времето е много важно за усърдната и ефективна работа. Важно е не само да планирате време, но и правилно да използвате предимствата си и да работите върху себе си. Ефективен подход - ключът към отличните марки.
  • Инсталирайте приоритети. Вашият първи приоритет трябва да бъде изучаван и домашна работа. Например, можете да правите списъци от случаи за всеки ден, седмица или месец. Започнете с спешни задачи и поставете нещата в ред.
  • Време за планиране. Използвайте спомагателен инструмент като дневник, за да разпределите време за конкретни задачи. Не забавяйте спешните неща в дълга кутия. Планирайте да работите в такива часове, когато имате много сила и не разсейвайте нищо от обучението.
  • Не се притеснявайте. Отървете се от всичко, което може да отвлече вниманието ви - имейл, телефон, компютър или шум. Ако сте толкова по-лесни за фокуса, можете да разделите задачата за подзадачите и да похвалите за успешното изпълнение на всеки блок.
  • Не следвайте няколко случая. Някои хора вярват, че те могат да изпълняват много неща едновременно, но науката има различно мнение за това. Такива "оцени" правят повече грешки, по-често забравят информацията и работят по-дълго. Превключване с една задача на друга, губите скъпоценното време.
  • Започнете страхотни задачи предварително. Важно е също така да се планира дълго време. Много ученици попадат в капан, отлагат нещата в последния момент, а след това не намират време да имате всичко. В резултат на това оценките страдат.
  • Изображението, озаглавено да направи всичко
    6. Създаване на учебна група. Груповата работа ще се превърне в отлично решение, защото никакъв случай не казва, че една глава е добра и две - по-добри. Екипът ще може да обясни всякакви неразбираеми моменти на един от учениците. Помагайки един на друг, учениците бързо се асимират.
  • За групова работа е важно всички участници усърдно да са изучавали. Ако индивидите не изпълняват своята част от работата или няма компетентна организация на класове, от този подход ще бъде неефективен.
  • Редовно провеждайте срещи. Уверете се, че вашите съученици вземат активно участие в работата, помогнаха се един на друг и не само решени светлинни задачи. Груповата работа също спазва всеки участник да стане по-добър.
  • Част 2 от 3:
    Опитайте се да изследвате усърдно
    1. Изображението, озаглавено да направи всичко
    един. Компетентно водят резюмето. Повторете материал и домашна работа често започват с изследване на абстракцията, съставена по време на урока. Хората бързо забравят информацията. Изследователите твърдят, че без повторение забравяме 47% чуха след двадесет минути. Всеки ден човек не си спомня 62% от получената информация. Доброто злоупотреба ще бъде наясно с независимия, контрол и семестър. Чрез съставяне на резюме, студентът остава внимателен и активно възприема материала.
    • Добро резюме не е препис от думите на учителя изобщо, а сгъстен израз на най-важните точки. Научете се да разпознавате важна информация, ключови думи и фрази. Обикновено най-важният учител пише на дъската и се повтаря няколко пъти.
    • Използвайте диаграми, списъци и кратки фрази, а не пълните изречения. Отделете зърната от разглезената и се научете да възстановявате цялата картина по ключови точки.
    • Записва факти, подробности, отговори на основните въпроси. Важни дефиниции по-добре пишете буквално. Цялата информация, която учителят пише на борда, показва на схемите и повтори няколко пъти, трябва да бъде отразена в абстракцията.
    • Разгледайте и направете промени в абстракцията през деня. Маркирайте всичко, което не успя да прочете или разбере, запишете въпроси на полето. Използвайте урока, за да запълните пропуските. Ако имате някакви въпроси, помолете учителите да повторят информацията в следващия урок.
    • Резюмето е по-добре да се води от ръка, а не на компютър. Използвайки дръжката и хартията, ученикът е принуден да слуша, обобщава и да избере най-важното. Необходимо е активно да се мисли за думите на учителя. Като изследвания, ръчното писане ви позволява да запомните по-добре информацията, а не набор от текст на компютъра.
  • Изображението, озаглавено да направи всичко
    2. Бъдете усърдни. Научете, научете и учи отново - основният ключ към успешните оценки в допълнение към редовните посещения. Използвайте резюметата си. Прочетете отново, пренапишете и систематизирайте информацията, направете кратки заключения. Потърсете начините си по-добре да абсорбирате материала.
  • Промяна на формулировката и пренапишете резюме. Re-четенето на записи също са полезни, но активният подход е принуден да мисли за концепциите и обясненията. Използвайте думите си, за да преминете същността. Също така се опитайте да произнасяте гладните фрази, за да пишете, за да използвате друга част от мозъка.
  • Използвайте мнемонични техники. Думите и римите помагат за запомняне на информацията. Например първите букви на думи във фразата "всеки ловец иска да знае къде седи фазанът" ще помогне да си спомни всички цветове на дъгата. Можете също така да измислите вашите стихове или песни.
  • Изображението, озаглавено да направи всичко
    3. Изпълнява всички задачи. Не забравяйте да изпълните всички задачи и домашна работа. Оценката до голяма степен зависи от допълнителните задачи. Опитайте се да го направите, дори ако задавате много домашна работа, защото всяка задача засяга крайния резултат. Това е срам, ако сте написали добре тест, но имахте четири за една четвърт заради неизпълнената домашна работа.
  • Правилната организация не помага да забравите за задачите. Запишете всички задачи и датите в дневника.
  • Първо следвайте задачите за следващите дни. Компетентно планиране на времето. Например, ако математиката ви бъде дадена с трудност, тогава оставете достатъчно време, за да успеете.
  • Изображението, озаглавено да направи всичко
    4. Насърчавайте себе си. Научете трудно. Мотивирайте се с почивки и малки промоции, така че проучването да не се възприема като рутина. С този подход човек се стреми към определена цел, улеснява се да се справят със задачите и формира навика за учене.
  • Например, споделете работа по блокове. Почивка 15 минути след всеки час интензивно проучване. По време на почивката можете да разсейвате, проверете пощата или дишате чист въздух.
  • Можете също да излезете с награда. Любовта бонбон? Обещайте да се отнасяте с вкусни сладкиши след вечеря, ако имате време да решите пример по математика. Можете също да подчертаете 30 минути на видео игри след разработването на всеки параграф по биология.
  • Част 3 от 3:
    Развиват извън училище
    1. Изображението, озаглавено да направи всичко
    един. Не се страхувайте да поискате помощ. Да бъдат активни в клас и след уроци. Учителите обичат, когато учениците се обръщат към въпроси, а понякога дори предписват специални съвети в свободното си време и помагат да се справят със задачите.
    • Идват на учители с въпроси преди или след урока, когато те не са заети с други дела.
    • Можете също да отидете в незадължителни класове. Напишете времето на такива класове в дневника и дойдете, ако имате някакви въпроси или трудности с нова тема.
  • Изображението, озаглавено да направи всичко
    2. Донесете пълен живот извън училището. Проучване - не единственият аспект на живота на успешен ученик. Важно е да се спазят баланса. Ако няма хармония в живота, тогава е много по-трудно да се учи. Студентът не е само предмет, който изучава данните, но оживена личност с емоционални и физически нужди.
  • Подходящо I. правилно Физическо възпитание. Здравата храна и упражненията са не само добро здраве, но и зареждат мозъка за обучение.
  • Друг важен аспект е здрав мечта. Човек трябва да спи, така че тялото да може да работи ефективно. Опитайте се да спите най-малко осем часа на ден. Изхвърлете нещата, продуктите и напитките, които пречат на съня, както и за постоянния режим на сън.
  • Постоянната работа води до стрес, тревожност и дори депресия. Излезте от чист въздух, комуникирайте с приятели и други хора, прекарвайте време с роднини и близки. Потърсете начини за отслабване на напрежението.
  • Намерете извънкласна окупация. Претоварвайте се зле, но подрастващите са важни да играят спорт, да участват в драматичен кръг или да посещават клубове в интерес, за да се срещнат и общуват с нови хора.
  • Изображението, озаглавено да направи всичко
    3. Постави голове. Проучването и добрите оценки са само началото. Къде искате да получите и какво да правите с вашите оценки? Не забравяйте да мислите за бъдещето и поставете гола. Специфични и големи. Целенасочеността ще ви помогне да научите добре и да получите отлични марки.
  • Целите не трябва да бъдат глобални. Напишете следния тест работа добре - доста прилична цел. Важно е да се види какво трябва да се стреми. Използвайте различни краткосрочни цели - стигнете до честта в компанията на най-добрите ученици, спечелете по олимпийските игри или прочетете повече от всички в класа.
  • Дългосрочните цели включват избор на университет, специалност или кариера.
  • Изображението, озаглавено да направи всичко
    4. Научете се да се справяте ефективно с неуспехите. Перфекционист не е синоним на успешен човек. Перфекционистите поставиха недостижими цели и строго се преценяват за неуспехи, често в опит да чуят одобрението от. Такова поведение води до тревожност, депресия и други емоционални проблеми. Трезво оценете силата си и научете за грешки.
  • Случай на всеки. Не им позволявайте да ви прилагат. Грешката не означава, че сте губещ или недостоен човек.
  • Научете се за грешките си и получите опит. След като получиха лоша оценка за тестовата работа, повторете, че материалът премина и обсъжда аспектите с учителя, на който трябва да работите. Ако вашето есе не е получило най-висок резултат, разберете какво трябва да добавите.
  • Изискванията към себе си трябва да бъдат високи, но постижими. Никой не е перфектен. Разберете, че оценките се измерват в училище, а крайната и най-важната цел - да закупят необходимите знания.
  • ">"> ">
    Подобни публикации