Как да извършите качествени изследвания: 8 стъпки

Качественият анализ е обширна област на изследване, която използва такива методи за събиране на неструктурирани данни, като наблюдения, анкети, прегледи и документи, за да се търсят тези и значения, които ще разширят нашите идеи за света. Целта на всеки висококачествен анализ е да се открият причините за действията, взаимоотношенията и мотивите, а не просто да давате отговори на въпроси като "Какво", "където" и "кога". Проучванията за качество са приложими в различни дисциплини от социалните науки до здраве и предприемачество, така че те могат да бъдат намерени във всяка образователна организация и на практика всяко работно място.

Стъпка

Част 1 от 2:

Как да се подготвим

един. Определят въпроса, който трябва да бъде научен. Правилният въпрос за научните изследвания следва да бъде ясен, специфичен и достъпен. Качественият анализ разглежда причините за поведението на хората или в основата на тяхната вяра и убеждения.

Изследователски въпроси - един от най-важните аспекти на вашия проект. Те определят, че искате да учат или разбират, и също така да спомогне за фокусиране върху нещо, тъй като е невъзможно да се изследва всичко и веднага. Също така изследователските въпроси ще определят подход За работа: различни въпроси изискват различни методи.
Намерете златния джудже между уместност и осъществимост. Първият е доста широк въпрос, който мнозина биха искали да знаят отговора. Последно - такъв въпрос, който е доста реалистичен за изследване с помощта на достъпни инструменти и методи.
Започнете с актуалния въпрос, който трябва да бъде стеснен и достъпен за изследване. Например, "Какво означава да бъдеш учител за учител" - твърде широка тема за един проект, който може да бъде стеснен и ограничен до конкретния вид учители или да се съсредоточи върху нивото на образование. Така, "Какво означава да бъдеш учител за хора с друго първо образование?" или "Какво означава да бъдеш учител за учител в гимназията?" - пълни подходящи опции.

Изображението, озаглавено с качествено изследване Стъпка 2

2. Следвайте прегледа на литературата. Преглед на литературата е процесът на изучаване на такива текстове, които са написани от други хора във вашия избран въпрос или конкретна тема. Трябва да се запознаете с по-широки проблеми и да анализирате изследванията, които принадлежат към вашата тема. След това трябва да създадете аналитичен доклад за синтезиране и комбиниране на съществуващата работа (и не просто дайте кратко резюме за всеки въпрос, изследван в хронологичен ред). С други думи, е необходимо "Разгледайте други изследвания".

Например, ако въпросът за вашите изследвания поставя отношението на учителите с друго първо образование до тяхната работа, тогава трябва да прегледате литературата по темата за второто педагогическо образование. Какво мотивира хората да променят сферата на дейност и да станат учител? Колко учители първоначално се занимават с нещо друго? Където те най-често работят? Преглед на съществуващата литература по тази тема ще ви помогне да коригирате въпроса си и да получите основания за собствените си изследвания. Вие също разпознавате променливи, които могат да повлияят на изследването (възраст, пол, клас) и които трябва да бъдат взети под внимание.

Прегледът на литературата помага да се определи реалното ви ниво на интерес към тази тема и значението или осъществимостта на такова проучване поради пространства в наличната информация.

Изображение, озаглавено правя качествено изследване Стъпка 3

3. Оценете колко качествен анализ е подходящ за проучване на този въпрос. Методите за качество са приложими, ако не може да се отговори на въпроса "Да" или "Не". Такъв анализ е особено полезен, когато отговарят на въпроси "How" или "Какво". Също така качествените изследвания позволяват да се вземат предвид различните бюджетни решения.

Например, ако въпросът за вашите изследвания е формулиран като "Какво означава да бъдеш учител за хора с друго първо образование?", тогава е невъзможно да се отговори "Да" или "Не". Също така, такъв въпрос е малко вероятно да има един всеобхватен отговор. Следователно, качественият анализ ще бъде най-подходящият метод.

Изображението, озаглавено с качествено изследване Стъпка 4

4. Определят перфектния размер на извадката. Методите за анализ на високо качество не са толкова разчитат на голям размер на извадката, като количествени методи, но те също така ви позволяват да получите важна информация и презентации. Така че, почти достъпният бюджет ще ви позволи да покриете всичко Хора с второ педагогическо образование Във всички селища Русия, така че можете да стесните мащаба на изследванията към голям град (например Санкт Петербург) или училищата в радиус от 200 километра от текущото ви местопребиваване.

Помислете за възможни резултати. Методите за качество обикновено са достатъчно широки, така че почти винаги има възможност за откриване на полезни данни. Този подход се различава от количествените експерименти, в които е възможно да се загубят време при изучаването на недоказани хипотези.

Необходимо е също така да се вземат предвид бюджетните изследвания и достъпните финансови ресурси. Обикновено планират и провеждат висококачествени изследвания по-евтино и по-лесно. Например, почти винаги е по-лесно и по-икономично да се съберат малък брой хора за проучване, отколкото да закупите софтуер за обработка на статистически данни и под наем съответните специалисти.

Изображение, озаглавено с качествено изследване Стъпка 5

пет. Изберете метод за количествен анализ. Проектът на качествено изследване е най-гъвкав на всички експериментални изследвания, толкова много методи са достъпни за вас.

Ефективно проучване фокусирани върху решаването на спешни проблеми и сътрудничество с други хора за решаване на задачата или търсене на отговори на конкретни въпроси.

Етнография - Това са проучвания на човешката комуникация в групи чрез пряко участие и наблюдения в избраната общност на хората. Етнографските проучвания идват от дисциплината на социално-културната антропология, но днес те се използват в по-широк контекст.

Феноменология - Това е изследването на субективния опит на други хора. Тя изследва света през очите на друг човек и събира информация за това как той интерпретира своя опит, усещания или емоции.

Последваща теория поставя задачата да създаде теория чрез систематичен анализ на данните. Анализ на конкретната информация се случва, въз основа на които се образуват теории и причини за явления.

Анализ на специфични ситуации - Този метод на качествено изследване е задълбочено проучване на дадено лице или феномен в съществуващ контекст.

Част 2 от 2:

Как да събираме и анализираме данните

един. Събиране на данни. Всеки метод на изследване използва един или повече начини за събиране на емпирични данни, включително проучвания, наблюдения с пряко участие, събиране на данни на места, работа с архиви, документални материали и много други. Методът зависи от методите за изследване. Например, анализът на специфични ситуации обикновено се основава на анкети и документален филм, докато за етнографските проучвания е необходимо да се събират данни на земята.

Директно наблюдение Ситуацията или субектите на изследванията е възможна чрез гледане на видео кадри или участие в живота. С пряко наблюдение претърпяват специфични наблюдения на ситуацията без въздействие или смущения. Например, трябва да научите как хората с второ педагогическо образование се държат в класа и след училищните класове. За наблюдение на продължителността няколко дни е необходимо да се получи резолюцията на училище, студенти и учител. В процеса на работа фиксирайте всички важни детайли.
Наблюдение с пряко участие - Това е потапянето на изследователя в живота на Общността или ситуацията, която трябва да бъде научена. Тази форма на събиране на данни ще отнеме повече време, защото е длъжна да участва напълно в живота на Общността, за да намери потвърждение на вашите наблюдения.
Интервю представляват процеса на събиране на данни, използвайки специфични хора. Това е доста гъвкав начин, защото интервюто може да се извърши индивидуално, по телефона или в интернет, както и в малкия "Фокус групи". Има и различни видове интервюта. Стандартизираното интервю е набор от предварително подготвени въпроси, докато свободното интервю е прост разговор, в който изследователят може да засяга различни теми. Интервютата ви позволяват да знаете чувствата или реакцията на хората към конкретна ситуация или явление. За да проучи, ще бъде изключително полезно да се проведат стандартизирани или свободни интервюта с хора с второ педагогическо формиране, за да се установи тяхното отношение към този вид дейност.
Проучвания - Писмени въпросници и отворени въпроси за идеи, усещания и мисли, които също ви позволяват да събирате данни за качествени изследвания. Например, в проучването на работата на хората с второто педагогическо образование можете да проведете анонимно проучване сред сто учители на вашия регион, ако се страхувате, че те могат да се държат тайно на интервю. Анонимно проучване ще ви позволи да получите повече искрени отговори.
Анализ на документи - това е изследването на съществуващите писмени, видео и аудио материали без участие или влияние на изследователя в ситуацията. Документите са от различни видове, включително как "Официален" Документи на различни организации и лични документи - писма, мемоари, дневници, сметки в социални мрежи и онлайн блогове. Например, ако темата засяга учителите, тогава училищата създават различни видове документи, включително доклади, брошури, обезщетения, обекти и учебни програми. Учителите с второ педагогическо образование могат да блокират или заглавиха. Като правило анализът на документите е полезен за използване в комбинация с друг начин за събиране на данни като интервю.

Изображение, озаглавено с качествено изследване Стъпка 7

2. Извършване на анализ на данни. След събиране на данни е необходимо да се анализират да се намерят отговори на въпроса за проучването и да формулират теории. Има различни опции за анализ на данни, но всички анализи за качествени изследвания се отнасят до анализа на писмените и устните текстове.

Кодиране Позволява ви да приписвате думата, фразата или номерата в определена категория. Започнете от съществуващия списък на кодовете, получени въз основа на първоначалните познания по темата. Например, "Финансови затруднения" или "Участие в живота на обществото" - два подходящи код, които могат да бъдат избрани след преглед на литературата по темата на учителите с второ педагогическо образование. Методично изследвайте всички налични данни за вас и присвоите "Код" Идеи, концепции и теми за тяхното приписване на определени категории. Също така в процеса на четене и анализът на данните ще се появят нов списък на кодовете. Така, в процеса на кодиране, интервюто може да се окаже, че концепциите често се срещат в документите "развод". Добавете съответния код. Кодирането помага за рационализиране на данните, идентифициране на модели и общи черти.

Описателна статистика Позволява ви да анализирате данните, като използвате статистически данни. Такъв подход ще ви помогне да опишете, покажете и обобщете данните, за да подчертаете моделите. Например, ако има 100 оценки на учителите, след това въз основа на такива данни е възможно да се оцени цялостното изпълнение на студентите. Това е възможно с описателна статистика. Трябва да се разбира, че описателната статистика не може да се използва за заключения, потвърждение или опровержение на хипотезата.

Анализ на предател Обърнете специално внимание на речта и съдържанието, включително граматиката, използваните думи, метафори, теми за схващане, ценности на ситуации, социално-културен и политически контекст на разказ.

Херменевтичен анализ поставя в центъра на вниманието на смисъла на писмения или устния текст. Всъщност изследователят се стреми да разбере обекта на обучение и да идентифицира вътрешната съгласуваност на текста.

Анализ на съдържанието или Семиотичен анализ Счита, че текстът или редица текстове в търсенето на значенията въз основа на честотата на думите. С други думи, изследователят се стреми да признае структурите и системните модели в устния или писмен текст, за да стигне до някои заключения въз основа на такива модели. Например, ако в интервю с различни учители с второ педагогическо образование има често същите думи и фрази като "втори шанс" или "да допринесе", Трябва да се има предвид, тъй като тази честота на употреба на думата може да означава.

Изображение, озаглавено с качествено изследване Стъпка 8

3. Напишете проучване. При подготовката на качествен доклад за изследвания, трябва да вземете предвид целевата аудитория на текста и изискванията за проектиране на конкретен дневник за изследване, в който искате да публикувате доклада си. Важно е да се формулира действителната цел на работата, както и да обясни подробно използваните методи за събиране и анализ на данни.

Съвети

Качествените проучвания често обмислят количествено проучване като предшественик, което е по-логичен подход, основан на наличните данни, използвайки статистически, математически или метод за сетълмент. Качественият анализ често се използва за създаване на встъпителни части и развиване на структурни хипотези, които се проверяват чрез количествени методи.