Как да намерим стимул за по-добър учене в училище

2. Правилно разпространение на времето. Ако изучаването е вашата работа, тогава работата ви може да бъде неподходяща, особено ако учи в колеж. Разпределете всички проекти, които имате, и задайте крайни срокове до определен сегмент от всеки проект. Също така оставете да имате достатъчно време, за да видите проекта за дипломиране. Когато планирате, честно разпространявате времето, когато всеки отделен курс изисква.

3. Разберете как да получите желаното. Научете в училище или вече в университета, когато растаме, разберете как да постигнете това, което искате. Но не спирайте за това. Намерете някой, който вече е постигнал успех, че само мечтаете (дори ако е изпълнителен директор) и го вземете петнадесет минути, за да разберете - как този човек е успял да постигне своя. Подгответе въпроси, които ще бъдат зададени, запишете какво е направил и как управлявал всичко. След това изпратете бележка с благодарност към този човек. Тази техника ще бъде по-продуктивна, отколкото ако се опитате да постигнете добри оценки само защото е необходимо. Говоренето с човек, който е достигнал целите ви, ще ви помогне да видите какво трябва да получите желаното.

4. Гледайте марките си. Ако учиш в гимназии, попитайте своя учител за вашите оценки след урок или след всички класове. Ако изучавате в университета, разгледайте програмата си и разберете кои оценки ви трябват за добри резултати, т.е. разберете колко тест засяга окончателната ви марка. Ако оценката ви включва присъствие на класове, проверете с вашия учител или неговите помощник основни изисквания и направете още повече. Ако след като прочетете програмата, имате някакви въпроси, пишете на учителя си, за да изпратите имейл.

пет. Разберете кой издава оценки. В училище с това по-лесно. В колежа един курс може да доведе един професор и няколко помощници. Професорът дава лекции, а асистентите заемат семинари и оценяват някои независими работа и тестове. Професорите понякога не комуникират внимателно с помощниците и им дават възможност да определят как да организират оценки. Уверете се, че всички моменти са ясни за вас и изпълняват всички задачи.

6. Влезте в класната стая. Понякога в училище органите на вътрешните работи се интересуват от студенти, които често отсъстват в класове. В университета, никой преди това. Повечето ученици получават лоши оценки, защото е непостоянно да посещавате класове. Не забравяйте, че това е вашата работа. Също не се навивайте да разчитате на приятел, който ще ви каже, че сте пропуснали. Някой ден ще отидете в класове, където няма да знаете никого и ще свършите образователната институция и да не получавате надлежно знание за дисциплина.

7. Запознайте се с учителя. Ако сте в един център или в семинар на колежа с десетки други студенти, тогава бъдете правилни и любезни. Ако сте в лекционната зала, където повече от стотици ученици, държат се, сякаш сте стигнали до презентацията. Отидете на професора в офиса, когато той ще получи консултация и ще говори за тези на лекциите, които ви интересуват, ако дори тези тези теи се интересуват от вас най-малкото. Същото се отнася и за класовете, които са водещи асистентите на учителя, които обикновено са малко. Комуникацията с учителите е форма на сътрудничество.

Осем. Уважавайте мястото, където сте. Отидете в класове, сякаш това е вашата работа. Не виждайте социалните мрежи, пренапишете го и не говорете. В училищните учители най-вероятно ще ви направят забележка или да накажете. В университета може да бъдете помолени да напуснете публиката или да се откажете от класовете. Ще получите тази степен на уважение, че сами.

девет. Участие в урока. И отново всичко зависи от размера на вашия клас. При големи лекции, въпросите не се насърчават, те остават помощници в дискусионни класове. Ако вашата професия е семинар с няколко десетки ученика, тогава вашето участие е необходимо. Ако не мълчите в клас, тогава вашият професор или помощникът на учителя ще ви помни и, дори ако зададете въпрос, който изглежда глупаво, той ще покаже, че искрено се интересува от материал.

10. Бъди честен. Учителите вече са слушали всяко извинение, защо задачата е била забавена, защо студент е закъснял или защо някои други катастрофа са предотвратили отговора ви. Ако сте пропуснали крайния срок за поставяне на задачата, събирайте и приемете грешката, попитайте как може да бъде коригиран.

единадесет. Помоли за помощ. Част от работата ви като студент - научете. Повечето от образователните процеси включват инструкции от хора, които знаят повече от вас по този въпрос. Когато поискате помощ, поискате човек, който е посветен на живота на този проблем.

12. Не възстановявайте. Заявка за оценка в доста професионален ключ. Ако не сте доволни от оценката си, попитайте само за него на среща, която ще се проведе предварително. Попитайте какво можете да направите, за да избегнете такава грешка следващия път или можете да повторите задачата. Много професори позволяват да се предприемат допълнителна задача, ако ученикът скромно пита за това (а не в последния ден).

13. Принуждавайте се да бъдете отговорни. Присъединете се към група или клуб, който изисква определен GPA. Спортът често има минимални GPAs, както и блудства, сорории и много стажове.Направете себе си по-отговорен. Присъединете се към клуба или се регистрирайте за група, където една средна топка. За спорта винаги има достатъчно средна топка, както и в братството, сестринството, както в много институции за следдипломна практика.