Как да научите

Изпитвате проблеми с обучението? Не можете да преминете всички необходими тестове или контрол? Най-вероятно това е така, защото вие (и вашите учители) не сте ви конфигурирали до най-ефективния метод за обучение по конкретно в случая. Ето някои идеи и трикове за запаметяване, които ще помогнат в това.

Стъпка

Метод 1 от 5:

Определете своя стил на обучение

един. Определете своя стил на обучение. За да научите ефективно, трябва да знаете, How ти учиш. Има три проучвания и повечето от нас попадат под една конкретна категория. Дори и да можете да се придадете на две категории веднага, ще бъде полезно да разберете кои методи на обучение не са подходящи за вас.

Visa предпочитат да гледат и да гледат. Те често седят на първите партии, склонни към чистотата и точността и затварят очите си, когато се опитват да си спомнят нещо. В училище визуализациите помагат за илюстрация, видео, цветове - те трябва да видят какво се преподават.
Авиалите предпочитат да чуват и слушат. Те избират място в класа, където учителят е добре чут, с това не е задължително да се види. Когато звуците са отегчени, те често излекуват на носа си или говорят със себе си. Често, одита чете глас и запомнят устно изразена информация. Те обичат да говорят повече, отколкото да пишат, и в процеса на обучение те често използват възможността да обсъждат въпроси на глас.
Kinestics най-добре запомня информация, използвайки докосване и активни действия. Те трябва да бъдат активни, често правят паузи, те често използват ръце и жестични, когато казват. Те харесват дейностите, в които трябва да работите с материални неща и материали, например, готвене, дизайн и инженеринг. Когато кинестетиците са отегчени, той се обръща и се движи..

Кои от описанията ви подхождат? Ако ви е трудно да кажете, потърсете допълнителна информация в интернет, консултирайте се с вашия учител или прочетете информация за стиловете за учене.

Изображението, озаглавено определянето на детето си `src =

2. Изчислете разликата. Всеки студент се нуждае от различни условия за ефективно обобщаване и запомняне на получената информация. Ако визуалът е принуден да си спомни нещо за слух, той вероятно ще направи това. Ако кинеетичният поглед към видеото на преподаването, той няма да може да го повтори. Това не означава, че някакъв вид по-интелигентни от други - човек просто не е конфигурирал оптималния стил на учене.

Описаните видове се проявяват не само в класа. Всички ние имаме различни стилове на разговори! Нека разгледаме ключовите примери, взети от диалога. Визуалът може да каже: "изглежда добре". Публиката ще отговори: "Да, звучи страхотно" или "да, чувам те". Визуалът ще каже така: "Виждам какво наричате".. Ако ви е трудно да решите за вашия учебен стил, кажете ми нещо на глас или да помолите друг човек да ви гледа (или да ви слуша)!

Метод 2 от 5:

Висале

един. Използвайте печатни материали и упражнения. Сега, когато знаете, че трябва да гледате и да гледате за обучение, използвайте това знание. Запишете, че сте чули, като по този начин трансформирате информацията за звука във визуалното.

Ако учител ви демонстрира филм или разказва за конкретни въпроси в контролната работа, запишете получената информация. След това два пъти прегледайте писменото. Започнете да използвате езика, който вашият мозък предпочита.
Ако учителят показва слайдове по време на лекцията, е много важно да се съсредоточите върху слайдовете. Най-вероятно, не си спомняте всичко, което е казано, но можете да си спомните това, което видяхме на екрана.

Изображение, озаглавено Научете стъпка 4

2. Използвайте маси, модели и схеми. Вземете материала, от който се нуждаете и да го превърнете в визуална помощ. Това ще изисква допълнителни усилия, но вашите резултати несъмнено ще се подобрят.

Например, учителят каза, че английският език има следния произход: 30% - френски, 30% - латински, 25% - немски езици и 15% - други езици? Отлично! Имате нужда от кръгова графика! Какъв цвят свързвате всеки език?

Използвайте творческия си воал. Трябва да запомните, когато се появи първата кола на Ford T? Начертайте регистрационен номер на тялото. Колата е представена на 1 октомври 1908 г., така че извади броя на стаите 1101908. Дойде на процеса творчески.

Изображение, озаглавено Научете стъпка 5

3. Коригирайте резюмето. Всички учители ще подчертаят: "Не запишете всичко, което казвам! Няма да имате време за мен!»Вие не сте аудио, така че защо трябва да запомните всичко по-горе?

Ако учителят чете твърде бързо материала и нямате време да абстрактен, попитайте го абстрактен или урок план. Учителят ще хареса вашият ентусиазъм.

Можете да напишете това, което сте научили за wikihow!

Метод 3 от 5:

Аудиалите

един. Записват лекции на гласовия рекордер. За щастие вече не е необходимо да донесете огромна тъмна кутия с вас. Премахнете вашия смартфон, щракнете върху няколко бутона и voila! Резервните лекции могат да се използват в точното време.

Най-добре да предупреждавате учителя за вашия метод за събиране на информация. В противен случай рискувате, че телефонът (или друга притурка) ще бъде конфискуван. Обяснете, че сте по-лесни за учене. Най-вероятно учителят няма да може да ви откаже. Въпреки това, съществуват учители, които категорично са против аудиозаписите на техните уроци.

Изображение, озаглавено Научете стъпка 7

2. Задавайте въпроси. Когато учителят предлага да обсъди темата за урока, включете дискусията. Това е едно нещо - просто слушайте, но глас и чуете, че мнението ви е съвсем друго. Знаеш колко бързо е глупостта, която казваме на глас? По същия начин ще бъде по-лесно да запомните тези въпроси Вие попита в урока по биология.

Ако сте малко смутена от груповата дискусия, направете го след урока!Вашият учител с удоволствие ще разпредели пет минути свободно време, за да обсъди въпроса, който ви интересува. Вземете TET-A-TET може да бъде още по-дълбоко и интересно.

Изображение, озаглавено Научете стъпка 8

3. Участвайте в работата на малките групи. От всички средства, поставени върху себе си (и други), за да изразят мислите си. Работа в малки групи, ще обсъдите текущата тема или въпрос, а не просто да пишете и забравите.

Ако вашият учител не е поддръжник на работа или група работа, присъединете се към учебната група с други студенти след клас. Винаги ще има ученици, които искат да подобрят своите точки и как да овладеят информацията. Ще имате възможност не само да обсъждате материали, но и да споделите идеите си, както и да се срещате с нови хора, ако не само съучениците ще бъдат включени в групата.

Ако тези схеми не работят, разкажете за класната работа на къщата. Можете да кажете на майка ми за екзотермични реакции или да разберете от ближния си, какво знае за Втората световна война. Когато дойде времето за изпитване, няма да помните усилия, че Мария Ивановна говори за "капитанката си дъщеря" и веднага присъства как сестра ви е изненадана, че тази книга изобщо не е на морето, а не за пиратите, и факта, че че Петруша вече се сервира, въпреки че днес ще уча в училище и така нататък. Оказва се, че всички вие не помня добре! Просто трябва да тренирате паметта си.

Метод 4 от 5:

Kinestics

един. Демонстрирайте всичко, което можете. С всяка възможност, работете с ръцете си. Дали у дома, в класа на Лий - участвайте в практическа работа, бъдете първите, които замразяват Bunzen Burner и доброволно извикайте кравата.

Вземете някаква идея и я направете конкретна и осезаема. Научавате ли структура на ДНК? Вземете конструктора "LEGO" и съберете двоен спирален модел.
Използването на този метод не се ограничава до математика, физика или биология. Изберете всеки откъс от книгата и го играйте, както на сцената. Вдишвайте живота в книгата, сякаш не е Чатски и се измъквате от Москва. Не само вие сами, но съучениците ще си спомнят "да ме върнат", превоз!»В работата си.

Изображение, озаглавено Научете стъпка 10

2. Подчертайте и подчертайте. Много учители харесват, когато учениците водят резюме. Може би това не е най-добрият начин да изучавате материала за вас, но подчертаната и разпределението ще помогне за извличане на много повече полза от нея.

Работа с различни цветове. Измислете собствените си цветови обозначения. Например, за DAT, изберете виолетово, за мненията - зелени, за теориите -. Създайте система, за да помните по-добре абстракцията.

Изображение, озаглавено Научете стъпка 11

3. Физически участват в процеса. Присъединете се към научния кръг в училище или самостоятелно правите на практика какво ви интересува. Не е задължително да го правите в клас. Разглобете и съберете компютъра отново в свободното си време!

Отидете на екскурзии. Някои училища не използват потенциала на своя град. Ако вашето училище не организира такива събития, посещават местния художествен музей, науката или историята, подаването и изложбите. Учениците и учениците често се предоставят на отстъпки или дори право на свободни посещения. Ще имате възможност да научите много повече, отколкото в класната стая.

Метод 5 от 5:

Информация за всички ученици

един. В офиса, където ще се проведат контролът или теста. Може да изглежда отдалечено, но учениците често показват най-добри резултати, ако тестът се провежда в същия клас, където те преподават тази тема. Такава памет се нарича контекстуален.

Като част от едно от изследванията в университета на Айова, резултатите бяха получени, съответстващи на тази теория. Проучването е проведено в тихи и шумни условия. Тези студенти, които са получили информация в спокойна атмосфера по-бързо и по-точно я възпроизвеждат в спокойна атмосфера. Тези, които са учили в шумна атмосфера, по-лесно възпроизвеждат информация и в шумна атмосфера. Така смисълът не е самите условия, но тяхната постоянство. Ако е възможно, изработване в класа, където ще се проведе проверка на знанието.

Изображение, озаглавено Научете стъпка 13

2. Подкрепете психологическото си състояние. Сега, когато сте разбрали контекстуалната памет, нека преминем към паметта в зависимост от състоянието. Вече сте предположили, че този тип памет действа, когато се притеснявате за същото състояние (ум, тяло и t. Д.Чест. Просто помисли:

Неотдавнашно проучване в Университета на Св. Бонавентура установи, че съотношението (идентично) държавно укрепване на спомените и инцидентните държави предизвикаха проявите на така наречената "фалшива памет".. Това е, когато сте в същото състояние, можете да запомните необходимата информация по-подробно. Ако състоянието е различно, най-вероятно можете да си спомняте само елементарна или неистана информация.

Какво още по-смешно, алкохолът работи по същия принцип. В старото издание на "научно списание" има статия, в която са изследвани трезви държава и спомените.Мъжете, които пиеха по време на изследването на материала, демонстрираха най-добрите резултати, когато използваха една и съща алкохолна доза по време на възпроизвеждането му..

Разбира се, е невъзможно да се стигне до урока в състояние на интоксикация (и ако нямате 18 години, изобщо не трябва да пиете алкохол). Но има възможност да се изработи навикът и да се придържа към него. Ако сте имали лилави дрехи върху вас и пиехте кафе, когато научихме материала, дойдете в теста в лилаво и пийте кафе пред него.

Изображение, озаглавено Научете стъпка 14

3. Бъди търпелив. Промяната на стила на учене не се случва за една нощ. В допълнение, някои теми могат да ви бъдат дадени по-лесни от останалите. Отвореността на знанието за новия ще улесни борбата срещу трудностите.

Чувствайте се свободни да помолите за помощ. Ако знаете експерт в изследваната област, попитайте го за помощ! С удоволствие ще сподели знанието си с околната среда. Няма значение кой ще бъде вашият асистент: приятели, членове на семейството или наставници - използват всички парични средства.

Изображение, озаглавено Научете стъпка 15

4. Намерете това, което ви харесва. Никой не може да бъде превъзходен във всички сфери. Намерете какво искате да направите вашите научни изгледи положителни.

Приложете страстта си към изследвания материал. Вие играете билярд и обичайте филмите, но напредъкът ви не докосва геометрията?Направете видео за училищния проект. Поставете ромб на масата и го направете снимки от различни страни. Обичам музиката, но не можете да понасяте Шекспир? Вземете въвеждащ монолог от работата на Ромео и Жулиета и поставете думите на песента Beyonce Bootylicious. Направете каквото искате, за да запомните забавно и лесно.

Изображение, озаглавено Научете стъпка 16

пет. Гледам телевизия. Да, имаме предвид телевизия. Има много канали, които предлагат да комбинират ученето и образованието. Откриването, националната географска и история (това са само някои от тях) са отлични източници на информация!!

Имате netflix? Били ли сте някога ревизирали главното меню на този сайт? Документалните филми са на ваше разположение! Ако нямате Netflix, има много уебсайтове, които предлагат безплатно гледане на документални филми. Всичко, от което се нуждаете, е да претърсвате онлайн, за да намерите такива сайтове.

Изображение, озаглавено Научете стъпка 17

6. Отидете в мрежата. Ако професорът ви каже монотонен глас, кашлица или чрез думата изправи мустаците си, тя не означава непременно, че предоставеният материал е безинтересен. Отидете онлайн и намерете подобна информация в стила, който ще разберете и оцените.

Khanacademy, Memrise и Academicharth са отлични опции на началния етап.Всички са чудесни изходни точки.

Не забравяйте за YouTube и WikiHow! Kh, kh...

Изображение, озаглавено Научете стъпка 18

7. Научете се извън класа.Ученето не е задължително да завършва в три часа в петък. Ако откриете това, което пожар във вас, продължете да го правите! Във връзка с наличието на технология не е нужно да плащате за него.

itunesu, coursera и много университетски сайтове предлагат аудио и видео. В проекта Coursera, дори получавате сертификат за завършване на курса! И всичко това безплатно!

Изображение, озаглавено Научете стъпка 19

Осем. Да отделим време да асимилираме информация. Направете почивки, когато се научите за нови неща или умения, и това ще ви помогне да ги запомните по-добре. Вашият ум (подсъзнание) и тялото (мускулна памет) трябва достатъчно време да научат нова информация или действия.

Опитайте следния експеримент. Бързо и ефективно да развият нов навик или умение, съзнателно да практикувате, след това подредете почивка и след това да практикувате отново. Придържайте тази схема и ще видите как вашите резултати се подобряват. Например, ако се научите да управлявате кола, отидете в рамките на един час и след това прекъснете за 1-24 часа. Такива къси почивки могат да се считат за микроприерци, тъй като те се използват за краткосрочни задачи.

Тъй като някои умения, като бойните изкуства, програмирането, или снимането на филми, изискват много години на практика, Macrosway може да бъде полезен в дългосрочен план. Да предположим, че научавате определен вид бойни изкуства. Отидете на обучение за няколко дни подред, след това подредете почивка за 2-3 дни, за да научите научен, и след това да повторите отново цикъла. Разбира се, ще имате микро-счупване, като паузи по време на класове или почивки между два класа. Макро ремонтът може да се използва в по-дълга схема. Например, отидете в клас 3 седмици подред и след това изхвърлете за една седмица. Отново, в допълнение към макроса, ще имате микро.

Данните се дават просто например и за различните хора могат да варират. Всички хора са различни, имат различен склад за личността, в различни степени са готови да се учат от ново, проучване при различни скорости и така нататък. Така че не се сравнявайте с другите и вземете себе си, както е. Термините "макропериер" и "микропроер" се използват просто да се обясни, така че не се свързват с тях и не разглеждат строгата схема - ключът към успеха. Погледнете по-дълбоко, тъй като наистина разумният подход винаги е гъвкав и не следва 100% схема.

Наблюдавайте баланса. Не приемайте прекалено кратки или твърде дълги. Кратката почивка няма да даде на тялото и ума на времето да абсорбира новото и твърде дълго ще доведе до това, което ще забравите наученото. Погледнете, каква продължителност е подходяща за вашата личност и панела на ученето и бъдете последователни.

Съвети

Не забравяйте да правите малки паузи. Проучванията показват, че пауза на десетилетие (но не освен това!) ще ви помогне да запазите информацията в главата ми за по-дълъг период от време.
Голяма скорост. В процеса на обучение е невъзможно да се хване всичко в движение или да възприеме всичко казано. По-добре е да се преподава постепенно, отколкото да се спомене всички необходими и ненужни.
Не обръщайте материала през нощта преди изпита. Ако учиш за дълъг период от време, по-добре усвоявате информация.