Как да преподаваме деца с аутизъм

Разстройството на аутистичния спектър е многостепенният комплекс на симптомите, който се проявява по различни начини и се третира по различен начин от различни хора. И това го прави проблем, когато се опитвате да определите как да преподавате децата от аутизма. Въпреки че всяко дете с аутизъм може да реагира по различен начин на методите на учене, ето някои стратегии, които обикновено се прилагат, за да помогнат на децата с аутизъм да постигнат успех в образователни цели.

Стъпка

  1. Изображение, озаглавено Учете Децата с аутизъм Стъпка 1
един. Задайте границите на обучението. Това е необходимо, защото децата с аутизъм често имат проблеми с промяната на околната среда или с хаотично пространство.
  • Подредете пространството за обучение по индивидуални и някои елементи, например, играчки и се обличат съответно.
  • Поставете физическите признаци на инсталираното пространство на пода, например, подложки за всяко дете, където той може да играе, очерта площад на лентата за зоната за четене и т.н.
  • Изображение, озаглавено Учете Децата с аутизъм Стъпка 2
    2. Създайте предвидим график. Много автотици успяват, когато има предвидим график, така че би било много полезно да ги кажа какво да чакат всеки ден.
  • Виси на стената ясно видим аналогов часовник и лепило изображения на тях, които ще покажат часовете и времето, когато са ангажирани. Свържете се с този часовник, споменато време, когато дейността ще бъде ангажирана.
  • Изображение, озаглавено Учете Децата с аутизъм Стъпка 3
    3. Използвайте скрити субтитри на телевизора, за да подобрите интерес към четене.
  • Скритите надписи на телевизионния екран позволяват на детето едновременно да обвързва печатни думи с изразени думи.
  • Ако дете има любимо телевизионно шоу, напишете това шоу със скрити субтитри и го включете като част от урока за четене.
  • Изображение, озаглавено Учете Децата с аутизъм Стъпка 4
    4. Нека децата отиват за своя собствен план за уроци. Децата с аутизъм са еднакво способни да се учат, като деца, които не страдат от това заболяване. Просто трябва да намерят стратегия за правилна изчислителна информация.
  • Гледайте темата, на която субектите. Той трябва да отиде да преброи азбуката? Задържането на одеялото в ръцете му помага да чете на глас? Каквото и да е, нека детето да научи в собствената си структура.
  • Изображение, озаглавено Учете Децата с аутизъм Стъпка 5
    пет. Проучете децата с аутизъм социално моделиране. В много деца, страдащи от аутизъм, има трудности с способността да се настроят емоции, мотивация и други социални сигнали, които са инстинктивни за деца, които не страдат от аутизъм.
  • Прочетете истории, за да покажете правилното поведение в различни ситуации. Например, прочетете една история за детето, което е тъжно и показват мрачен вид или сълзи като пример за тъга, за да помогне на прислужницата - аутизъм да разбират емоциите. Детето може да научи чрез запаметяване.
  • Изображение, озаглавено Учете Децата с аутизъм Стъпка 6
    6. Използвайте фиксиране, за да улесните учебния процес. Много автотици записват вниманието си върху определени теми и може да бъде от полза за обучение.
  • Например, ако детето поправя внимание на машините, използвайте ги в преподаването на география, "посещение" машина в различни страни.
  • Изображение, озаглавено Учете Децата с аутизъм Стъпка 7
    7. Не използвайте дълги вербални отбори. Това може да бъде объркано, тъй като детските аутистори често имат проблеми с разбирането на последователностите.
  • Ако детето знае как да чете, запишете инструкциите.
  • Нека инструкциите в малки стъпки.
  • Съвети

    • Не викайте за дете. При деца, страдащи от аутизъм, чувствителни уши. Кремът е само наранен. Например, какво ще бъде шепот за вас, защото детето с аутизъм ще звучи като обикновен разговор.
    • Опитайте се да използвате забавни и творчески начини да преподавате дете. Така че ще бъде по-добре, защото децата с аутизъм реагират повече по такива начини. За повече информация можете да закупите такива книги:
    • (За вас) "1001 идеята за учене и отглеждане на деца с аутизъм или синдром на Asperger". Автори: Ellen Notuba и Veronica Zis. Предговор от (човек с аутизъм) Тамп Гранд, доктор по философия.
    • (За деца) "всички хора са различни", написани и илюстрирани от Fiona Bleach.
  • Използвайте дъски с избора на изображения, така че детето да има начин да изрази желанията си, ако не обича да говори.
  • Не повтаряйте името на детето Autista отново и отново и отново, ако той не отговори. Той може да не разбира какво му казвате.
  • Предупреждения

    • Винаги се консултирайте с лекаря на детето, ако имате някакви въпроси относно учебните методи.
    Подобни публикации