Как да опростим арогантността
Анферран израз е алгебричен израз, който е под знака на корена (квадрат, кубичен или по-висок ред). Понякога стойностите на различните изрази могат да бъдат еднакви, например, 1 / (√2 - 1) = √2 + 1. Опростяването на експресията за хранене е предназначено да го доведе до някаква канонична форма на записване.Ако две изрази, които са записани в канонична форма, все още са различни, техните стойности не са равни. По математика се смята, че каноничната форма на записване на изрази за хранене (както и изрази с корени) отговаря на следните правила:
- Ако е възможно, се отървете от фракцията под знака на корен
- Отървете се от експресията с фракционен индикатор
- Ако е възможно, се отървете от корените в знаменателя
- Отървете се от операцията по умножение на корен
- Под знака на корена трябва да оставите само тези членове, от които цели число корен не може да бъде извлечено
Тези правила могат да бъдат приложени към изпълнението на тестовите задачи. Например, ако решите да зададете задача, но резултатът не съответства на нито един от дадените отговори, запишете резултата в канонична форма. Имайте предвид, че отговорите на тестовите задачи са дадени в канонична форма, така че ако напишете резултата в същата форма, можете лесно да определите правилния отговор. Ако задачата е необходима за "опростяване на отговора" или "опростяване на изразите за хранене", е необходимо да се записва резултатът в канонична форма. Освен това, каноничната форма опростява решението на уравненията, въпреки че с някои уравнения е по-лесно да се справим ако за известно време забравяйте за каноничната форма на записване.
Стъпка
- Например, 121 е пълен квадрат, защото 11 x 11 = 121. Така, √121 = 11 (т.е. ние се отърваваме от корена и пишем цяло число).
- За да се улеснят изчисленията, запомнете следните пълни квадрати: 1 x 1 = 1, 2 x 2 = 4, 3 x 3 = 9, 4 x 4 = 16, 5 х 5 = 25, 6 x 6 = 36, 7 x 7 = 49, 8 x 8 = 64, 9 x 9 = 81, 10 x 10 = 100, 11 x 11 = 121, 12 x 12 = 144.

Конвертирайте експресията с фракционен индикатор в ръководен израз. Или, ако е необходимо, превръща конвертирания експресия в експресия с фракционен индикатор, но никога не смесвайте такива изрази в едно уравнение, например, както следва: √5 + 5 ^ (3/2). Да предположим, че сте решили да работите с корен квадратен корен от n, който обозначаваме като ang и кубичният корен на n като куб.
- Ако степента на корена е фракция, и се отървете от него. Например, корен от 2 / трета степен от 4 = (√4) ^ 3 = 2 ^ 3 = 8.


Съгласно каноничната форма на запис, коренът на фракцията трябва да бъде представен като коренова дивизия от цели числа.



- Тази идентичност е валидна само когато подкотърните изрази не са отрицателни. Например, √ (-1) * √ (-1) ≠ √ (1) - тук изразът в ляво е -1 (или не е дефиниран, ако не знаете как да работите със сложни числа) и изразяването на Правото е +1, т.е. идентичността не е изпълнена. Ако "a" и / или "b" има отрицателна стойност, използвайте въображаема единица, която е показана като i: √ (-5) = i * √5. Ако състоянието на целевия израз не е известно от условията на проблема (т.е. може да бъде положителен или отрицателен), не докосвайте такъв израз. Или използвайте по-обща идентичност: √a * √b = √ (SGN (A)) * √ (SGN (B)) * √ (| ab |), който се извършва за всички валидни номера "a" и "b" , но като правило не е необходимо да се усложнява решаването на проблема поради въвеждането на постоянна функция на парче (SGN).
- Тази идентичност е приложима само когато корените имат еднаква степен. За да умножите корените с различни степени, първо трябва да ги преобразувате в корените със същата степен. Например, √5 * cube√77. Временно преобразува изразите на хранене в изрази с фракционни индикатори: √5 * cube√7 = 5 ^ (1/2) * 7 ^ (1/3) = 5 ^ (3/6) * 7 ^ (2/6) = 125 ^ (1/6) * 49 ^ (1/6) = (125 * 49) ^ (1/6) = 6125 ^ (1/6). Това означава, че се оказа коренът на 6-та степен от 6125.
- Например, запишете всички мултипликатори на числото 45: 1, 3, 5, 9, 15, 45. 9 е множител 45 (9 x 5 = 45) и пълен квадрат (9 = 3 ^ 2).




- Ако знамението е неравноподобно под знака на корена, например, [числител] / √5, умножи числа и знаменател в този корен: ([числител] * √5) / (√5 * √5) = ([числител] t * √5) / пет.
- В случай на кубичен корен или корен по-голяма степен умножават цифровия и знаменател в корена с монтиран израз в подходяща степен, за да се рационализира знаменателят. Ако, например, в знаменателя има куба√5, умножете числителя и знаменателя за кубчета (5 ^ 2).


Съвети
- В интернет има ресурси, които автоматично опростят изразите на хранене. Просто трябва да въведете експресията си за хранене и натиснете ENTER, за да покажете опростен израз.
- За някои прости задачи, описаните методи не могат да бъдат приложени. В случай на някои сложни задачи, тези методи трябва да се прилагат повече от веднъж. Стъпка по стъпка Опростете получените изрази и след това проверете дали е написан окончателният отговор в каноничната форма, чиито критерии са дадени в самото начало на тази статия. Ако отговорът е представен в канонична форма, задачата е решена - в противен случай се възползват от описаните методи.
- Като правило, каноничната форма на запис се отнася за сложни числа (I = √ (-1)). Дори ако сложният номер е написан във формата, а не на корена, по-добре е да се отървете от мен в знаменателя.
- Някои от описаните тук методи предполагат работа с квадратни корени. Общите принципи са еднакви за кубичните корени или корени с по-високи степени, но са доста трудно да се прилагат някои методи (по-специално, метода на рационализация на знаменателя). Освен това попитайте учителя за правилния запис на корените (Cube√4 или Cube√ (2 ^ 2)).
- В някои раздели на тази статия концепцията за "канонична форма" не се използва не съвсем правилно - всъщност трябва да говорим за "стандартната форма". Разликата се крие във факта, че каноничната форма изисква да се записва 1 + √2, или √2 + 1-стандартен формуляр предполага, че и двете изрази (1 + √2 и √2 +1) са несъмнено равни, дори ако са записани в различни начини. Тук, под "несъмнено" аритметично (добавяне на комутативни), и не алгебрични свойства (√2 е неотрицателен корен на x ^ 2-2).
- Ако описаните методи изглеждат двусмислени или противоречат помежду си, изпълняват последователни и недвусмислени математически действия и напишете отговора, тъй като учителят изисква или е приет в учебника.